12-01-2026

 Senin, 12 Januari 2026

Bahasa Indonesia dan Matematika 

                                  



Fitri Daryani, S.Pd

Kelas 5B

Good morning my students....

Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah kelas 5B,Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat di hari ini.Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.Sebelumbelajar pastikan kalian melaksanakan sholat dhuha  dan membaca Al Qur'an serta morojaah juz amma.

Baiklah anak-anak semua sebelum kita masuk ke materi  kita akan menyanyikan lagu kebiasaan anak Indonesia hebat,kita melakukan tepuk semangat selanjutnya kita akan  melaksanakan kegiatan  pembelajaran Bahasa Indonesia dan Matematik

Bahasa Indonesia

Materi  Perbedaan Teks Narasi dan Teks Deskripsi

Tujuan pembelajaran : Murid  dapat membedakan ciri-ciri teks  Narasi dan Teks Deskripsi                                                                                                                                Metode Pembelajaran : Problem Based Learning (PBl)

Media pembelajaran :   PPT

A.      Teks Narasi                                                                                                                                                                    

 1.Pengertian                                                                                                                                  Teks narasi adalah teks yang menceritakan suatu peristiwa atau pengalaman secara  runtut berdasarkan urutan waktu.                                                   2.Tujuan

·         Menghibur

·         Memberi pengalaman kepada pembaca

·         Menceritakan kejadian nyata atau imajinatif

3. Struktur Teks Narasi

• Orientasi: pengenalan tokoh, waktu, dan tempat
• Rangkaian peristiwa: kejadian yang dialami tokoh
• Penutup: akhir cerita atau pesan

4. Ciri Kebahasaan

• Menggunakan kata kerja tindakan
• Menggunakan kata keterangan waktu (pagi, kemudian, akhirnya)
• Menggunakan kalimat berurutan

5. Contoh Singkat

Cerita pengalaman liburan, cerita rakyat, atau cerita pendek.

B. Teks Deskripsi

1. Pengertian

Teks deskripsi adalah teks yang menggambarkan objek secara jelas dan rinci sehingga pembaca seolah-olah melihat atau merasakan langsung.

2. Tujuan

• Menggambarkan bentuk, sifat, atau keadaan objek
• Memberi gambaran jelas kepada pembaca

3. Struktur Teks Deskripsi

• Identifikasi: pengenalan objek
• Deskripsi bagian: rincian ciri-ciri objek
• Penutup (opsional): kesan penuli

4. Ciri Kebahasaan

• Menggunakan kata sifat
• Menggunakan pancaindra (warna, suara, bau, rasa)
• Menggunakan kata khusus

5. Contoh Singkat

Deskripsi tempat wisata, hewan peliharaan, atau ruang kelas.

C. Kegiatan Pembelajaran

• Membaca contoh teks narasi dan deskripsi
• Mengidentifikasi struktur dan ciri kebahasaan
• Menulis teks narasi dari pengalaman pribadi
• Menulis teks deskripsi berdasarkan pengamatan




Latihan  

MATEMATIKA

 

Materi                           : Bangun datar segitiga, persegi, persegi panjang, jajargenjang, jajar genjang dan segi banyak                                                         Tujuan pembelajaran : Murid  dapat menghitung keliling segitiga dan segi empat                                            Metode Pembelajaran : Problem Based Learning

Media pembelajaran :   PPT

 

Rumus Keliling Berdasarkan Jenis Segiempat:

• Persegi:
  • Keempat sisinya sama panjang (s).
  • Rumus: Keliling = sisi + sisi + sisi + sisi atau K = 4 × s.
• Persegi Panjang:
  • Sisi berhadapan sama panjang (p = panjang, l = lebar).
  • Rumus: Keliling = p+l+p+l atau K = 2× (p + l) atau K= 2p + 2l.
• Belah Ketupat:
  • Keempat sisinya sama panjang (s).
  • Rumus: Keliling = s + s + s + s atau K = 4 × s.
• Segiempat Sembarang:
  • Sisi-sisinya tidak ada yang sama panjang. 
  • Rumus: Keliling = sisi1 + sisi2 + sisi3 + sisi4.  
   
• Rumus Berdasarkan Jenis Segitiga
  
  • Segitiga Sembarang:   K = a + b + c (semua sisi berbeda panjang).
  • Segitiga Sama Sisi   :   K = sisi + sisi + sisi atau K = 3 x sisi (semua sisi sama panjang).
  • Segitiga Sama Kaki:   K = sisi 1 + sisi 2 + sisi alas (dua sisi sama panjang, satu alas berbeda) atau K = 2a + b (a=sisi sama, b=alas).
  • Segitiga Siku-siku: Tetap menggunakan rumus umum (K = sisi miring + sisi tegak 1 + sisi tegak 2), terkadang perlu Teorema Pythagoras jika ada sisi yang tidak diketahui. 
  Contoh Penerapan
• Jika sisi segitiga 5 cm, 7 cm, dan 9 cm, kelilingnya = 5 + 7 + 9 = 21 cm.
• Jika segitiga sama sisi 4 cm, kelilingnya = 3 x 4 = 12 cm 

 👉Latihan Soal

1.Diketahui persegi dengan panjang sisinya 12 cm. Berapa cm keliling      persegi  tersebut                                                                                                                                            2. Keliling sebuah persegi 40 cm. Tentukan panjang sisi persegi tersebut!           

 3. Persegi panjang berukuran panjang 14 cm dan lebar 8 cm. Hitunglah    keliling persegi panjang tersebut!                                                               

4. Keliling persegi panjang 60 cm.Jika  panjangnya 18 cm, maka lebarnya

 5. Diketahui segitiga ABC merupakan segitiga sama sisi. Panjang sisi AB 18  cm. Hitunglah keliling segitiga tersebut !

Refleksi Kegiatan Pembelajaran Hari ini                                                                                                                                                                                                                            Alhamdulillah  Murid  dapat membedakan ciri-ciri teks  Narasi dan Teks Deskripsi   dan dapat menghitung keliling segitiga dan segi empat serta  melaksanakan     kegiatan pembelajaran dengan semangat dan antusias 
                                           
  Dokumentasi kegiatan hari ini