Senin, 02 Maret 2026
Matematika dan Bahasa Indonesia

Fitri Daryani, S.Pd
Kelas 5B
Good morning my students....
Tabik pun ,,,!!
Apa kabar anak sholeh sholehah kelas 5B,Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT serta tetap bersemangat di hari ini.Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.Sebelumbelajar pastikan kalian melaksanakan sholat dhuha dan membaca Al Qur'an serta morojaah juz amma.
Baiklah anak-anak semua sebelum kita masuk ke materi kita akan menyanyikan lagu kebiasaan anak Indonesia hebat,kita melakukan tepuk semangat selanjutnya kita akan melaksanakan kegiatan pembelajaran Matematika dan Bahasa Indonesia
MATEMATIKA
Tujuan Pembelajaran :Murid dapat mengukur besar sudut menggunakan busur derajatMetode Pembelajaran : Demostrasi
Media. Pembelajaran. : Busur
Sudut sudut adalah daerah yang di bentuk oleh dua garis lurus(kaki sudut)yang bertemu pasa satu titik(titik sudut) Diukur dalam satuan derajat (menggunakan busur derajat. Jenis utamanya adalah Sudut Lancip,sudut tumpul dan sudut lurus.
1. Bagian-bagian Sudut - Titik Sudut: Titik perpotongan/pertemuan dua kaki sudut
- Kaki Sudut: Garis lurus yang membentuk sudut.
- Daerah Sudut: Besaran ruang antara dua kaki sudut.
2. Jenis-jenis Sudut berdasarkan Besar Sudut
- Alat untuk mengukur dan menggambar sudut adalah busur derajat.
- Cara Mengukur: Letakkan titik pusat busur di titik sudut, dan garis dasar busur berimpit dengan salah satu kaki sudut. Baca angka pada busur yang dilalui kaki sudut lainnya.
4. Sudut pada Bangun Datar
- Jumlah sudut dalam segitiga adalah .
- Jumlah sudut dalam segi empat adalah .
- Dua sudut yang membentuk garis lurus (pasangan linear) jumlahnya .
Latihan Soal 1. Sebuah sudut memiliki besar 35°. Berapakah besar sudut pelengkapnya?
2. Dua sudut saling berpenyiku. Jika sudut pertama adalah 28°, berapakah besar sudut kedua?
3. Pada sebuah garis lurus, terdapat dua sudut yang saling berpelurus. Jika salah satu sudut besarnya 120°, berapakah besar sudut yang lainnya?
4. Sebuah jam dinding menunjukkan pukul 03.00. Berapakah besar sudut yang dibentuk antara jarum jam dan jarum menit?
5. Perhatikan sebuah segitiga yang memiliki dua sudut masing-masing 45° dan 65°. Berapakah besar sudut ketiga pada segitiga tersebut?
Bahasa Indonesia🌸
Tujuan Pembelajaran :Peserta didik dapat memyampaikan pendapat tentang isi teks dsn mendukungngya dengan alasan yang logis
Metode Pemnekajaran : Diskusi
Media Pembeljaran : PPTMateri Ajar: Menyampaikan Pendapat tentang Isi Teks dengan Alasan Logis
A. Pengertian Pendapat
Pendapat adalah pikiran, gagasan, atau pandangan seseorang tentang suatu hal.
Pendapat bisa muncul setelah membaca teks cerita, teks informasi, atau teks deskripsi.
👉 Contoh pendapat:
“Menurut saya, tokoh dalam cerita ini sangat pemberani.”
“Saya setuju dengan isi teks karena bermanfaat bagi lingkungan.”
B. Pengertian Alasan Logis
Alasan logis adalah penjelasan yang masuk akal dan sesuai dengan isi teks.
Alasan harus berdasarkan fakta, informasi, atau kejadian dalam teks.
👉 Contoh alasan logis:
C. Langkah-Langkah Menyampaikan Pendapat
Membaca teks dengan saksama
Menentukan isi utama teks
Menyampaikan pendapat secara jelas
Memberikan alasan yang sesuai dengan isi teks
Menggunakan bahasa yang sopan dan santun
D. Ciri-Ciri Pendapat yang Baik
Pendapat yang baik memiliki ciri:
Jelas dan mudah dipahami
Menggunakan kata “menurut saya”, “saya berpendapat”, “saya setuju/tidak setuju”
Didukung alasan yang sesuai dengan isi teks
Disampaikan dengan bahasa santun
E. Contoh Menyampaikan Pendapat Berdasarkan Teks
Contoh Teks Singkat
Siti selalu membuang sampah pada tempatnya. Ia juga mengajak teman-temannya untuk menjaga kebersihan sekolah.
Contoh Pendapat dan Alasan
F. Kalimat Pendapat dan Alasan
1. Kalimat Pendapat
2. Kalimat Alasan
G. Manfaat Menyampaikan Pendapat
Melatih berpikir kritis
Melatih berbicara dan menulis dengan baik
Menghargai pendapat orang lain
Menambah pemahaman terhadap isi teks
H. Latihan Singkat untuk Murid
Bacalah teks berikut!
Budi rajin membaca buku di perpustakaan setiap hari setelah pulang sekolah.
Pertanyaan:
Apa pendapatmu tentang sikap Budi?
Berikan alasan logis dari pendapatmu!
I. Kesimpulan
Menyampaikan pendapat tentang isi teks harus disertai alasan yang logis agar pendapat kita dapat dipahami dan diterima oleh orang lain.
Komentar
Posting Komentar