Kamis, 25 Maret 2021

 

Kamis, 25 Maret 2021

( Simetri Lipat)

  

Bahan Ajar Tema 7 Subtema 2 Pembelajaran  5 

Hari/Tanggal : Kamis, 25 Maret 2021

Kelas                : 3 C

Tema                : 7 (Perkembangan Teknologi)

Subtema       : 2 ( Perkembangan Teknologi Produksi Sandang )

Pembelajaran : 5 

Alat Peraga      : Gambar, video guru kelas 3

Kompetensi Dasar : 

B.Indonesia 3.6, PPKN 3.3, MTK 3.9 

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan mencermati teks, siswa dapat menuliskan siapa saja orang-orang dan menceritakan peran orang-orang yang terlibat dalam pembuatan pakaian dengan tepat.

2.  Siswa dapat menjelaskan manfaat keberadaan orang-orang di lingkungan sekitar yang terlibat dalam pembuatan pakaian dengan tepat.

3. Dengan melakukan percobaan terhadap beberapa bentuk bangun datar, siswa dapat mengidentifikasi bangun datar yang memiliki simetri lipat dengan menggunakan benda konkret.

Assalamualaikum Wr Wb

Selamat pagi anak sholeh dan sholeha? Apa kabar hari ini? 

Semoga kalian selalu menjaga kesehatan dan rajin berolahraga ya nak agar tubuh kita sehat dan tidak mudah terserang penyakit serta  semoga kita semua selalu dalam lindungan allah swt Aamiin ya rabbal alamin 

Baiklah sebelum kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, jangan lupa untuk anak-anak melaksanakan sholat duha, murojaah pagi dan mendengarkan tausyiah serta tak lupa untuk melaksanakan sholat 5 waktunya ya nak... 

Pembahasan/literasi soal latihan Tematik.

Sebutkan minimal 2 manfaat saling menghargai perbedaan.

Manfaat saling menghargai perbedaan:

1. ...................

2. ................... 

Baiklah yuk kita melanjutkan materi pembelajaran hari ini, semangat 💪

Udin dan teman-temannya bersyukur karena memiliki pakaian. Mereka ingin tahu siapa saja yang terlibat dalam pembuatan pakaian. Mari, kita belajar bersama mereka!

Ayo Membaca

Bacalah teks berikut dengan teliti!

Dari Bahan Dasar Sampai ke Pasar 

Pakaian berasal dari bahan dasar yang berbeda. Ada yang berasal dari kapas dan serat daun. Ada yang berasal dari bulu domba dan serat sutra. Bahan dasar pakaian banyak didapat dari lingkungan sekitar.

Petani dan peternak menyediakan bahan dasar pakaian. Petani menyediakan kapas dan beberapa jenis daun. Bulu domba disediakan oleh peternak domba. Serat sutra disediakan oleh peternak ulat sutra.

Bahan dasar dikumpulkan dan dibawa ke pabrik pemintalan. Pemintal memintal bahan dasar di pabrik pemintalan. Mereka memintal bahan dasar menjadi benang. Pemintalan dilakukan dengan mesin-mesin modern. 

Benang yang telah dipintal dibawa ke pabrik kain. Penenun menenun benang menjadi kain. Mereka menenun dengan mesin modern.  

Kain hasil tenunan dibawa ke tukang jahit. Penjahit menjahit kain menjadi baju. Mereka menjahit berbagai jenis baju. Mereka menjahit dengan mesin yang canggih. Baju yang dihasilkan dibawa ke pasar untuk dijual.

Keberagaman pekerjaan membuat hidup menjadi lebih mudah. Kita memiliki pakaian karena bantuan  petani dan peternak. Kita dapat mengenakan pakaian karena bantuan pemintal dan penenun. Kita memiliki baju karena bantuan penjahit. 

Ayo Mencoba

Masih ingatkah kamu dengan motif kain kesayangan ibu Udin? Salah satu motifnya adalah

persegi. Yuk kita menentukan dengan melakukan percobaan untuk mengetahui simetri lipat.

Bangun datar memiliki simetri lipat jika:

•  dapat dilipat menjadi dua bagian yang sama besar

•  lipatan saling menutupi dengan tepat

•  memiliki sumbu simetri

Anak-anak dapat menyimak Video Penjelasan mengenai SIMETRI LIPAT, pada berikut ini 👇

Tugasmu!

Kamu sudah mengetahui bangun datar yang memiliki simetri lipat, sekarang coba kamu hitung banyakknya simetri lipat pada bangun datar berikut ini:

1. Bangun Datar Persegi Panjang (Gambarkanlah bentuk bangun datarnya)

    Banyaknya simetri lipat : .........

2. Bangun Datar Persegi  (Gambarkanlah bentuk bangun datarnya)

    Banyaknya simetri lipat : .........

3. Bangun Datar Segitiga Sama Sisi  (Gambarkanlah bentuk bangun datarnya)

    Banyaknya simetri lipat : .........

Pengiriman Tugas: 

1. Mengirimkan dokumentasi foto beribadah Chat Grup Kelas

2. Mengumpulkan tugas dengan dokumentasi foto kolase Chat Pribadi

3. Absen pagi pada kolom komentar anak-anak  yang  hebat 👍

4. Pengumpulan tugas ditunggu paling lambat jam 13.00 wib 

Terimakasih atas kerjasamanya, semoga berhasil 💪