Kamis, 09 April 2026
SUMATIF HARIAN 2 PENDIDIKAN PANCASILA dan IPAS
Good morning my students....
Tabik pun ,,,!!
Apa kabar anak sholeh sholehah kelas 5B,Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT serta tetap bersemangat di hari ini.Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.Sebelumbelajar pastikan kalian melaksanakan sholat dhuha dan membaca Al Qur'an serta morojaah juz amma.
Baiklah anak-anak semua sebelum kita masuk ke materi kita akan menyanyikan lagu kebiasaan anak Indonesia hebat,kita melakukan tepuk semangat selanjutnya kita akan melaksanakan kegiatan pembelajaran Pendidikan Pancasila dan IPAS dan Seni Rupa
1.Identitas Diri
A. Nama : Fitri Daryani
B. Mapel : IPAS
C. Hari/Tanggal : Kamis , 09 April 2026
D. Kelas : V B
1.Materi Pokok : Mengenal wilayahnya dalam konteks kabupaten/kota, provinsi sebagai bagian dari wilayah NKRI
2. Tujuan Pembelajaran : Evaluasi kemampuan murid tentang Mengenal wilayahnya dalam konteks kabupaten/kota, provinsi sebagai bagian dari wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia
Latihan Soal I
-
Indonesia memiliki pembagian wilayah administratif agar pemerintahan berjalan lebih teratur. Pembagian wilayah yang berada di bawah provinsi adalah __________ dan _____
-
Jika seorang siswa tinggal di Kabupaten Pringsewu, maka kabupaten tersebut berada di Provinsi __________.
-
Wilayah provinsi dipimpin oleh seorang kepala daerah yang disebut __________.
-
Kota biasanya memiliki kegiatan utama di bidang perdagangan, jasa, dan industri, sedangkan wilayah kabupaten lebih banyak memiliki daerah __________.
-
Kabupaten dan kota merupakan bagian dari wilayah __________ yang lebih besar.
-
Jika seseorang berpindah dari Kota Bandar Lampung ke Kabupaten Pringsewu, maka ia masih berada dalam provinsi yang sama yaitu __________.
-
Pemerintah provinsi bertugas mengatur wilayah yang terdiri dari beberapa __________ dan ________
-
Indonesia disebut Negara Kesatuan karena seluruh wilayah provinsi dan kabupaten/kota berada di bawah pemerintahan pusat yaitu __________.
-
Jika suatu daerah ingin mengurus administrasi yang berkaitan dengan wilayah provinsi, maka lembaga yang berwenang adalah __________ provinsi.
-
Wilayah NKRI terdiri atas banyak provinsi yang tersebar dari Sabang sampai __________
Kunci Jawaban
-
Kabupaten dan Kota
-
Lampung
-
Gubernur
-
Pertanian / pedesaan
-
Provinsi
-
Lampung
-
Kabupaten dan Kota
-
Pemerintah pusat
-
Pemerintah daerah
-
Merauke
Materi Pokok : Bahasa, pakaian adat, rumah adat, tarian, makanan tradisional ,alat Musik Tradisional Tujuan Pembelajaran : Murid dapat mengenal keragaman budaya Indonesia.
Isi Materi :
"Keberagaman Bahasa, Pakaian Adat, Rumah Adat, Tarian, dan Makanan Tradisional
Indonesia adalah negara yang kaya akan budaya. Setiap daerah memiliki ciri khas yang berbeda-beda. Keberagaman ini menjadi kekayaan dan kebanggaan bangsa.
1️⃣ Bahasa Daerah
Indonesia memiliki ratusan bahasa daerah. Bahasa daerah digunakan sebagai alat komunikasi dalam kehidupan sehari-hari di suatu wilayah. Contohnya:
• Bahasa Jawa
• Bahasa Sunda
• Bahasa Batak
• Bahasa Bugis
Bahasa daerah perlu dilestarikan agar tidak punah.
2️⃣ Pakaian Adat
Pakaian adat adalah pakaian tradisional yang menjadi identitas suatu daerah. Biasanya digunakan pada acara adat atau perayaan tertentu. Contohnya:
• Ulee Balang dari Aceh
• Bundo Kanduang dari Sumatera Barat
• Kebaya Encim dari DKI Jakarta
Setiap pakaian adat memiliki bentuk, warna, dan makna yang berbeda.
3️⃣ Rumah Adat
Rumah adat adalah rumah tradisional yang mencerminkan budaya dan kondisi alam daerah setempat. Contohnya:
• Rumah Gadang dari Sumatera Barat
• Tongkonan dari Sulawesi Selatan
• Honai dari Papua
Bentuk rumah adat dipengaruhi oleh iklim, lingkungan, dan adat istiadat masyarakatnya.
4️⃣ Tarian Tradisional
Tarian tradisional adalah tarian khas suatu daerah yang diwariskan secara turun-temurun. Tarian biasanya ditampilkan dalam acara adat atau penyambutan tamu. Contohnya:
• Tari Saman dari Aceh
• Tari Kecak dari Bali
• Tari Jaipong dari Jawa Barat
Tarian daerah mencerminkan nilai budaya dan kebersamaan.
5️⃣ Makanan Tradisional
Makanan tradisional adalah makanan khas suatu daerah dengan cita rasa yang unik. Contohnya:
• Rendang dari Sumatera Barat
• Gudeg dari Jawa Tengah
• Papeda dari Papua
Perbedaan bahan dan bumbu membuat setiap daerah memiliki rasa yang khas.
Warisan Budaya
Warisan budaya adalah peninggalan nenek moyang yang harus dijaga dan dilestarikan. Warisan budaya dibagi menjadi dua, yaitu benda dan tak benda.
1️⃣ Warisan Budaya Benda (Berwujud)
Warisan budaya benda adalah peninggalan yang dapat dilihat dan disentuh secara fisik.
Contoh:
• Candi Borobudur (Jawa Tengah)
• Candi Prambanan (DI Yogyakarta)
• Rumah Gadang
• Keraton Yogyakarta
• Senjata tradisional seperti keris
Warisan budaya benda biasanya berupa bangunan, rumah adat, candi, senjata tradisional, dan benda bersejarah lainnya.
Warisan Budaya Tak Benda (Tidak Berwujud)
Warisan budaya tak benda adalah warisan yang tidak dapat disentuh, tetapi dapat dirasakan dan dipelajari.
Contoh:
• Tari Saman
• UpacaraNgaben,Kesenian wayang kulit
• Proses Pembuatan Batik
• Lagu daerah seperti "Ampar-Ampar Pisang.
- Sasando dari NTT
- Gamelan dari Jawa
Warisan budaya tak benda meliputi tarian, lagu daerah, bahasa daerah, cerita rakyat, dan upacara adat.
👉 Kesimpulan
• Budaya benda dapat dilihat dan disentuh.
• Budaya tak benda tidak berwujud, tetapi tetap memiliki nilai budaya yang tinggi.
Keduanya harus kita jaga agar tidak hilang dan tetap dikenal oleh generasi selanjutnya
Kesimpulan
Keberagaman budaya Indonesia adalah kekayaan bangsa yang harus kita jaga dan lestarikan. Dengan saling menghargai perbedaan, persatuan dan kesatuan bangsa akan tetap terjaga
Komentar
Posting Komentar