Good morning students…Tabik pun....!!!!

 

IDENTITAS

Nama Guru: Fitri Daryani, S.Pd
Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila
Hari, Tanggal: Senin, 05 Oktober 2026
Fase/Kelas: B / IV (Empat)
Materi: Hak, Kewajiban, dan Norma di Sekolah

Pertemuan ke: 3

Good morning students…

Tabik pun....!!!!                                                                                                                         

            Good morning students class 4C…how are you today ? I hope everyone is in good health, high spirits and                    happy.  

            Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt.selalu memberikan                  kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲 

📋 PERANGKAT PEMBELAJARAN

Capaian Pembelajaran (CP)

Peserta didik mampu mengidentifikasi dan melaksanakan aturan di keluarga dan sekolah. Peserta didik mampu mengidentifikasi serta menerapkan hak dan kewajiban sebagai anggota keluarga dan sebagai warga sekolah dalam kehidupan sehari-hari serta menunjukkan perilaku sesuai norma yang berlaku di lingkungan keluarga dan sekolah.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik mampu:

1. Mengidentifikasi hak sebagai warga sekolah dengan benar.
2. Mengidentifikasi kewajiban sebagai warga sekolah dengan benar.
3. Membedakan hak dan kewajiban dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.
4. Menjelaskan pengertian norma kesopanan dan norma hukum sekolah.
5. Memberikan contoh penerapan norma kesopanan dan norma hukum di sekolah.
6. Menunjukkan sikap bertanggung jawab, disiplin, sopan, dan menghargai orang lain.
7. Menerapkan hak, kewajiban, dan norma dalam kehidupan sekolah.

E. PENDEKATAN PEMBELAJARAN

1. Meaningful Learning

Pembelajaran dikaitkan dengan pengalaman nyata siswa.

Contoh kegiatan:
Guru memberikan situasi:

"Kelas IV mendapatkan hak untuk belajar di kelas yang bersih. Apa kewajiban siswa agar kelas tetap bersih?"

Siswa menghubungkan materi dengan kehidupan sehari-hari.

Makna yang dibangun:
"Saya memiliki hak untuk mendapatkan lingkungan belajar yang nyaman, tetapi saya juga mempunyai kewajiban untuk menjaganya."

2. Mindful Learning

Siswa diajak sadar terhadap perilaku dan tanggung jawabnya.

Kegiatan:

Guru mengajak siswa melakukan refleksi selama 1 menit:

"Sudahkah saya berbicara sopan kepada guru dan teman hari ini?"
"Sudahkah saya melaksanakan kewajiban saya sebagai siswa?"

Siswa kemudian menuliskan satu kebiasaan yang ingin diperbaiki.

3. Joyful Learning

Pembelajaran dibuat menyenangkan melalui permainan.

Permainan "Hak, Kewajiban, atau Norma?"

Guru menyiapkan kartu berisi situasi.

Contoh:

• Mendapat pelajaran dari guru.
• Membuang sampah pada tempatnya.
• Mengucapkan salam kepada guru.
• Menjaga fasilitas sekolah.
• Bertanya dengan sopan.

Siswa secara berkelompok mengelompokkan kartu menjadi:

HAK – KEWAJIBAN – NORMA

Kelompok dengan pengelompokan paling tepat mendapatkan apresiasi.

Peserta didik mengidentifikasi berbagai hak yang diperoleh sebagai warga sekolah.

2	Peserta didik mengidentifikasi kewajiban yang harus dilakukan sebagai warga sekolah.

3	Peserta didik membedakan hak dan kewajiban melalui contoh situasi di sekolah.

4	Peserta didik menganalisis hubungan antara pelaksanaan kewajiban dan terpenuhinya hak.

5	Peserta didik mengidentifikasi norma kesopanan dalam interaksi di sekolah.

6	Peserta didik mengidentifikasi tata tertib sebagai bentuk norma yang harus dipatuhi di sekolah.

7	Peserta didik menganalisis akibat apabila hak, kewajiban, dan norma tidak dilaksanakan.

8	Peserta didik menerapkan perilaku yang mencerminkan tanggung jawab, kesopanan, disiplin, dan kepatuhan terhadap tata tertib sekolah.

 📌 MATERI: MENGIDENTIFIKASI HAK DAN KEWAJIBAN DI LINGKUNGAN KELUARGA

Model & Metode Pembelajaran

Model: Problem Based Learning (PBL) & Discovery Learning

Metode: Tanya jawab, pengamatan, diskusi kelompok, demonstrasi, permainan edukatif, penugasan, bermain peran, dan presentasi.

Media Pembelajaran

LKPD, gambar kegiatan keluarga, kartu hak dan kewajiban, kartu situasi, papan tulis, video pembelajaran, buku Pendidikan Pancasila, dan lingkungan keluarga sebagai sumber belajar.

🌸 Apersepsi

Assalamu'alaikum warahmatullahi wabarakatuh.

Selamat pagi, anak-anak hebat kelas 4! Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap mengikuti pembelajaran. Aamiin.

Sebelum memulai pelajaran, mari kita berdoa bersama dan membaca basmalah agar pembelajaran hari ini berjalan lancar dan ilmu yang kita peroleh menjadi ilmu yang bermanfaat.

Guru memberikan pertanyaan pemantik:

Apa yang kalian dapatkan ketika belajar di sekolah?

Apakah kita boleh mendapatkan hak tanpa melaksanakan kewajiban?

Mengapa kita harus menaati tata tertib sekolah?

Apa yang terjadi jika siswa tidak menjaga kebersihan kelas?

Bagaimana cara berbicara yang sopan kepada guru dan teman?

Mengapa setiap sekolah mempunyai aturan?

Guru mengajak peserta didik mengamati beberapa situasi:

• Mendapatkan pembelajaran dari guru.
• Menggunakan fasilitas sekolah sesuai aturan.
• Mendapatkan perlakuan yang adil.
• Mengikuti pembelajaran dengan tertib.
• Mengerjakan tugas.
• Mematuhi tata tertib sekolah.
• Menghormati guru dan warga sekolah.
• Menjaga kebersihan kelas.

Guru bertanya:

"Manakah kegiatan yang merupakan hak?"

"Manakah kegiatan yang merupakan kewajiban?"

"Mengapa kita harus melaksanakan kewajiban di sekolah?"

Guru menyampaikan:

"Anak-anak, setiap anggota keluarga mempunyai hak dan kewajiban. Hak adalah sesuatu yang seharusnya kita terima, sedangkan kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan dengan penuh tanggung jawab."

Guru memberikan contoh:

Sekolah menetapkan bahwa siswa harus datang sebelum bel masuk. Budi datang tepat waktu dan mengikuti aturan tersebut.

Budi telah menunjukkan sikap disiplin dan mematuhi aturan sekolah.

Guru menyampaikan pesan:

"Sekoalhakan menjadi tempat yang nyaman apabila setiap warga sekolah saling menghargai hak dan melaksanakan kewajibannya dengan penuh tanggung jawab."

MATERI AJAR

1. Pengertian Hak

Hak adalah sesuatu yang seharusnya kita terima atau dapatkan.

Contoh hak siswa di sekolah:

• Mendapatkan pembelajaran dari guru.
• Menggunakan fasilitas sekolah sesuai aturan.
• Mendapatkan perlakuan yang adil.
• Bertanya kepada guru ketika belum memahami pelajaran.
• Belajar di lingkungan yang aman dan nyaman.
• Mendapat kesempatan berpendapat dengan sopan.

2. Pengertian Kewajiban

Kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan dengan penuh tanggung jawab.

Contoh kewajiban siswa:

• Mengikuti pembelajaran dengan tertib.
• Mengerjakan tugas.
• Mematuhi tata tertib sekolah.
• Menghormati guru dan warga sekolah.
• Menjaga kebersihan kelas.
• Menjaga fasilitas sekolah.
• Datang ke sekolah tepat waktu.
• Bersikap sopan kepada teman.

Ingat!

Hak → sesuatu yang kita terima.
Kewajiban → sesuatu yang harus kita lakukan.

3. Hak dan Kewajiban Harus Seimbang

Contoh:

Hak	Kewajiban
Mendapat kelas yang bersih	Menjaga kebersihan kelas
Mendapat pembelajaran	Mengikuti pembelajaran dengan tertib
Menggunakan fasilitas sekolah	Merawat fasilitas sekolah
Mendapat perlakuan yang adil	Memperlakukan teman dengan adil
Mendapat kesempatan bertanya	Bertanya dengan sopan

Kesimpulan: Kita tidak boleh hanya menuntut hak tanpa melaksanakan kewajiban.

4. Pengertian Norma

Norma adalah aturan atau pedoman yang mengatur perilaku manusia agar kehidupan menjadi tertib dan harmonis.

Di sekolah terdapat berbagai aturan yang harus dipatuhi oleh seluruh warga sekolah.

5. Norma Kesopanan

Norma kesopanan adalah aturan perilaku yang berkaitan dengan tata krama dan sikap menghargai orang lain.

Contohnya:

• Mengucapkan salam ketika bertemu guru.
• Berbicara dengan bahasa yang santun.
• Tidak memotong pembicaraan orang lain.
• Mengucapkan "tolong" ketika meminta bantuan.
• Mengucapkan "terima kasih" setelah menerima bantuan.
• Meminta maaf ketika melakukan kesalahan.
• Menghormati guru dan teman.

Contoh situasi

Rani melihat gurunya membawa banyak buku. Rani berkata,
"Bu, boleh saya bantu membawa bukunya?"

Perilaku Rani menunjukkan norma kesopanan.

6. Norma Hukum/Aturan Sekolah

Dalam lingkungan sekolah, norma hukum dapat dipahami sebagai aturan resmi yang wajib dipatuhi oleh warga sekolah, seperti tata tertib sekolah.

Contohnya:

• Datang ke sekolah sesuai waktu yang ditentukan.
• Mengenakan seragam sesuai ketentuan.
• Tidak merusak fasilitas sekolah.
• Mematuhi aturan penggunaan fasilitas sekolah.
• Tidak melakukan tindakan yang dilarang dalam tata tertib.
• Mengikuti kegiatan sekolah sesuai ketentuan.

Contoh situasi

Sekolah menetapkan bahwa siswa harus datang sebelum bel masuk. Budi datang tepat waktu dan mengikuti aturan tersebut.

Budi telah menunjukkan sikap disiplin dan mematuhi aturan sekolah.

I. LATIHAN SOAL

A. Pilihan Ganda

1. Sesuatu yang seharusnya diterima oleh siswa disebut ....
A. kewajiban
B. hak
C. norma
D. aturan

2. Contoh hak siswa di sekolah adalah ....
A. menjaga kebersihan
B. mengerjakan tugas
C. mendapatkan pembelajaran
D. menaati tata tertib

3. Contoh kewajiban siswa adalah ....
A. mendapat perlakuan adil
B. menggunakan fasilitas sekolah
C. mendapat pembelajaran
D. menjaga kebersihan kelas

4. Hak dan kewajiban sebaiknya dilakukan secara ....
A. terpisah
B. seimbang
C. bergantian
D. bebas

5. Mengucapkan "terima kasih" setelah mendapatkan bantuan merupakan contoh ....
A. norma kesopanan
B. norma hukum
C. hak siswa
D. kewajiban belajar

6. Tata tertib sekolah harus ....
A. dilanggar
B. diabaikan
C. dipatuhi
D. diubah sendiri

7. Ketika ingin bertanya kepada guru, sebaiknya kita ....
A. berteriak
B. memotong pembicaraan
C. mengangkat tangan dan berbicara sopan
D. meninggalkan kelas

8. Jika semua siswa menjaga kebersihan kelas, maka ....
A. kelas menjadi tidak nyaman
B. pembelajaran terganggu
C. kelas menjadi bersih dan nyaman
D. siswa tidak dapat belajar

9. Seorang siswa mendapatkan hak menggunakan perpustakaan. Kewajibannya adalah ....
A. merusak buku
B. menjaga buku dengan baik
C. mencoret buku
D. membawa semua buku pulang

10. Rina melihat temannya kesulitan membawa buku. Sikap yang paling tepat adalah ....
A. menertawakannya
B. membiarkannya
C. menawarkan bantuan dengan sopan
D. mengambil bukunya tanpa izin

SOAL ISIAN

1. Sesuatu yang harus dilakukan disebut ....
2. Sesuatu yang seharusnya kita terima disebut ....
3. Aturan yang mengatur perilaku manusia disebut ....
4. Berbicara dengan bahasa yang santun merupakan contoh norma ....
5. Datang tepat waktu merupakan contoh sikap ....
6. Menjaga kebersihan sekolah merupakan salah satu ... siswa.
7. Mendapat pembelajaran merupakan salah satu ... siswa.
8. Tata tertib sekolah harus ....
9. Ketika melakukan kesalahan, sebaiknya kita mengucapkan ....
10. Hak dan kewajiban harus dilaksanakan secara ....

SOAL HOTS

1.Doni ingin belajar di kelas yang bersih, tetapi ia selalu membuang sampah sembarangan.

Menurutmu, apakah sikap Doni sudah benar? Jelaskan alasanmu!

2.Sekolah memberikan hak kepada siswa untuk menggunakan komputer. Namun, seorang siswa menggunakan komputer tanpa mengikuti aturan dan menyebabkan komputer rusak.

Apa kewajiban yang seharusnya dilakukan siswa tersebut?

3.Saat guru menjelaskan, Andi terus berbicara dengan temannya.

Norma apa yang belum diterapkan Andi? Bagaimana seharusnya sikap Andi?

4.Kelas IV sepakat menjaga kebersihan. Setelah istirahat, kamu melihat banyak sampah di lantai.

Apa tindakan yang sebaiknya kamu lakukan? Jelaskan!

5.Mengapa hak tidak boleh hanya dituntut tanpa melaksanakan kewajiban?

KUNCI JAWABAN

Pilihan Ganda

No	Jawaban
1	B
2	C
3	D
4	B
5	A
6	C
7	C
8	C
9	B
10	C

Isian

1. Kewajiban
2. Hak
3. Norma
4. Kesopanan
5. Disiplin
6. Kewajiban
7. Hak
8. Dipatuhi/ditaati
9. Maaf
10. Seimbang

Kunci HOTS

1. Belum benar, karena Doni memiliki hak belajar di kelas yang bersih, tetapi ia juga berkewajiban menjaga kebersihan.
2. Menggunakan komputer sesuai aturan dan menjaga serta merawat fasilitas sekolah.
3. Norma kesopanan dan aturan belajar belum diterapkan. Andi seharusnya diam, memperhatikan guru, dan berbicara pada waktu yang tepat.
4. Memungut dan membuang sampah pada tempatnya serta mengingatkan teman dengan bahasa yang sopan.
5. Karena hak dan kewajiban harus seimbang. Jika hanya menuntut hak tanpa kewajiban, kehidupan di sekolah dapat menjadi tidak tertib dan tidak nyaman.

 REFLEKSI PESERTA DIDIK

Berikan tanda centang (✓).

Pernyataan	😊	😐	😟
Saya memahami perbedaan hak dan kewajiban
Saya dapat memberikan contoh norma kesopanan
Saya memahami pentingnya aturan sekolah
Saya mau melaksanakan kewajiban sebagai siswa
Saya akan berbicara lebih sopan kepada orang lain

Kalimat refleksi:

Hari ini saya belajar bahwa ................................................................

Kewajiban yang akan saya lakukan lebih baik adalah ................................................................

Sikap sopan yang akan saya biasakan adalah ................................................................

 KESIMPULAN MATERI

Hak adalah sesuatu yang kita terima, sedangkan kewajiban adalah sesuatu yang harus kita lakukan. Sebagai warga sekolah, kita harus melaksanakan hak dan kewajiban secara seimbang.

Norma kesopanan mengajarkan kita untuk bertutur kata dan bertindak dengan santun. Aturan sekolah membantu seluruh warga sekolah hidup tertib, disiplin, aman, dan nyaman.