IDENTITAS DIRI

 

IDENTITAS DIRI

Nama guru        : Fitri Daryani, S.Pd. 

Mapel               :  Matematika

Hari/Tanggal   :  Selasa / 08 September 2026

Kelas               : IV C

Good morning students…

Tabik pun....!!!!                                                                                                                         

Assalamualaikum Wr.Wb.

Good morning students class 4C…how are you today ? I hope everyone is in good health, high spirits and happy.  

            Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt.selalu memberikan                  kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲

           Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama,  melaksanakan salat dhuha,            dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah.

           Sebelum belajar, mari kita bersyukur kepada Allah SWT karena telah memberikan kita  akal untuk berpikir              dan kemampuan untuk menghitung.

         Hari ini kita akan belajar perkalian dengan cara susun pendek ke bawah. Tahukah    kalian,  dalam                                 angka dan perhitungan menunjukkan betapa sempurnanya ciptaan Allah  SWT.

        Allah SWT berfirman dalam QS. Al-Qamar ayat 49:

      “Sesungguhnya Kami menciptakan segala sesuatu menurut ukuran.”

        Dari ayat tersebut, kita belajar bahwa Allah SWT menciptakan segala sesuatu dengan  teratur dan tepat. Oleh            karena itu, mari kita belajar perkalian dengan teliti, tertib, dan penuh rasa syukur kepada Allah SWT.

       “Siap belajar perkalian dengan semangat?” 😊

      📌 CAPAIAN PEMBELAJARAN

         Peserta didik dapat melakukan dan menyelesaikan masalah operasi perkalian dan  pembagian bilangan cacah           sampai 100 dengan bantuan benda konkret, gambar dan   simbol; 

         🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN

                Melakukan dan menyelesaikan masalah operasi perkalian bilangan cacah   sampai 100 dengan bantuan                     benda konkret, gambar dan simbol;

          🎯ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN 

Tujuan Pembelajaran                                                                                                      1. Menjelaskan konsep perkalian dengan cara susun pendek dengan benar.                                          2. Menentukan hasil perkalian bilangan cacah menggunakan cara susun pendek secara tepat.        3.Menyelesaikan soal perkalian dengan cara susun pendek dalam situasi kehidupan sehari-hari.

   Materi Pokok             : 

IDENTITAS DIRI

Nama guru        : Fitri Daryani, S.Pd. 

Mapel               :  Matematika

Hari/Tanggal    :  Senin / 07 September 2026

Kelas               : IV C













Good morning students…

Tabik pun....!!!!                                                                                                                         

Assalamualaikum Wr.Wb.

Good morning students class 4C…how are you today ? I hope everyone is in good health, high spirits and happy.  

            Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt.selalu memberikan                  kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲

           Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama,  melaksanakan salat dhuha,            dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah.

           Sebelum belajar, mari kita bersyukur kepada Allah SWT karena telah memberikan kita  akal untuk berpikir              dan kemampuan untuk menghitung.

         Hari ini kita akan belajar perkalian dengan cara susun pendek ke bawah. Tahukah    kalian,  dalam                                 angka dan perhitungan menunjukkan betapa sempurnanya ciptaan Allah  SWT.

        Allah SWT berfirman dalam QS. Al-Qamar ayat 49:

      “Sesungguhnya Kami menciptakan segala sesuatu menurut ukuran.”

        Dari ayat tersebut, kita belajar bahwa Allah SWT menciptakan segala sesuatu dengan  teratur dan tepat. Oleh            karena itu, mari kita belajar perkalian dengan teliti, tertib, dan penuh rasa syukur kepada Allah SWT.

       “Siap belajar perkalian dengan semangat?” 😊

      📌 CAPAIAN PEMBELAJARAN

         Peserta didik dapat melakukan dan menyelesaikan masalah operasi perkalian dan  pembagian bilangan cacah           sampai 100 dengan bantuan benda konkret, gambar dan   simbol; 

         🎯 TUJUAN PEMBELAJARAN

                Melakukan dan menyelesaikan masalah operasi perkalian bilangan cacah   sampai 100 dengan bantuan                     benda konkret, gambar dan simbol;

          🎯ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN 

Perkalian dengan Cara Susun Pendek.

 Pengertian perkalian Susun Pendek

Perkalian susun pendek adalah cara menghitung perkalian dengan menuliskan bilangan secara vertikal (ke bawah) dan menghitungnya dari angka satuan terlebih dahulu.

Cara ini dapat membantu kita menghitung perkalian dengan lebih mudah dan teratur.

C. Langkah-Langkah Perkalian Susun Pendek

Contoh:

✏️ 23 × 4

Langkah 1: Susun bilangan secara vertikal.

   23
×   4
------

Langkah 2: Kalikan angka satuan.

3 × 4 = 12

• Tulis 2 pada tempat satuan.
• Simpan 1 ke tempat puluhan.

   ¹
   23
×   4
------
    2

Langkah 3: Kalikan angka puluhan.

2 × 4 = 8

Kemudian tambahkan 1 yang disimpan:

8 + 1 = 9

   23
×   4
------
   92

Jadi:

23 × 4 = 92

D. Contoh Soal Lain

Contoh 1

31 × 2

   31
×   2
------
   62

Karena:

• 1 × 2 = 2
• 3 × 2 = 6

Jadi, 31 × 2 = 62

Contoh 2

46 × 3

   ¹
   46
×   3
------
  138

Penjelasan:

• 6 × 3 = 18 → tulis 8, simpan 1.
• 4 × 3 = 12 → tambah 1 = 13.
• Hasilnya 138.

Jadi, 46 × 3 = 138

Contoh 3

125 × 3

    ¹
   125
×    3
-------
   375

Langkah:

• 5 × 3 = 15 → tulis 5, simpan 1.
• 2 × 3 = 6 + 1 = 7.
• 1 × 3 = 3.

Jadi:

125 × 3 = 375

E. Perkalian dengan Angka 0

Jika suatu bilangan dikalikan dengan 0, hasilnya selalu 0.

Contoh:

45 × 0 = 0

128 × 0 = 0

F. Perkalian dengan Angka 1

Jika suatu bilangan dikalikan dengan 1, hasilnya tetap bilangan tersebut.

Contoh:

27 × 1 = 27

135 × 1 = 135

G. Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari

Ibu membeli 4 kotak pensil.

Setiap kotak berisi 23 pensil.

Berapa jumlah seluruh pensil?

Penyelesaian:

23 × 4

   23
×   4
------
   92

Jadi, jumlah seluruh pensil adalah 92 pensil.

H. Tips Mengingat

⭐ Satuan → Puluhan → Ratusan

Saat menggunakan perkalian susun pendek:

1. Mulai dari angka paling kanan (satuan).
2. Jika hasil perkalian lebih dari 9, tulis angka satuannya dan simpan angka puluhannya.
3. Lanjutkan ke angka berikutnya.
4. Jangan lupa menambahkan angka yang disimpan.

Rumus sederhana:

Kalikan → Tulis → Simpan → Lanjutkan

I. TUGAS DARING!                                                                                                                                            

Perkalian dengan Cara Susun Pendek Soal Cerita Kelas IV

Petunjuk:

Bacalah setiap soal dengan teliti. Tuliskan diketahui, ditanya, penyelesaian menggunakan cara susun pendek, dan jawaban akhir.

1. Membeli Buku

Perpustakaan kelas IV memiliki 4 rak buku. Setiap rak berisi 23 buku. Pada hari Senin, 5 buku dipinjam oleh siswa.

Berapa jumlah buku yang masih ada di perpustakaan?

Tuliskan langkah perkalian dengan cara susun pendek.

2. Kotak Pensil

Bu Guru menyiapkan 3 kotak pensil untuk kegiatan belajar. Setiap kotak berisi 32 pensil. Setelah dibagikan, 15 pensil digunakan oleh siswa.

Berapa pensil yang masih tersisa?

Selesaikan perkalian menggunakan cara susun pendek dan jelaskan langkahmu.

3. Tanaman di Sekolah

Di halaman sekolah terdapat 4 baris tanaman. Setiap baris terdiri atas 21 tanaman. Kemudian, 7 tanaman mati karena tidak mendapatkan cukup air.

Berapa tanaman yang masih hidup?

Gunakan perkalian cara susun pendek untuk menemukan jawabannya.

4. Kartu Bilangan

Siti mempunyai 3 kotak kartu bilangan. Setiap kotak berisi 24 kartu. Siti ingin memberikan 20 kartu kepada kelompoknya.

Apakah kartu yang dimiliki Siti cukup untuk diberikan? Berapa kartu yang tersisa?

Tunjukkan perhitungan perkaliannya dengan cara susun pendek.

5. Tantangan Berpikir

Pak Guru membawa beberapa bungkus kelereng untuk kegiatan matematika. Setiap bungkus berisi 25 kelereng dan terdapat 4 bungkus.

Rani mengatakan jumlah seluruh kelereng adalah 90, sedangkan Dika mengatakan 100.

Siapakah yang benar? Jelaskan alasanmu dengan menggunakan perkalian cara susun pendek.

1. 📌 Kesimpulan Materi Perkalian dengan Cara Susun Pendek

   Perkalian dengan cara susun pendek merupakan cara menghitung perkalian dengan menuliskan bilangan secara vertikal. Perhitungan dimulai dari angka satuan, kemudian dilanjutkan ke puluhan dan ratusan.

   Jika hasil perkalian suatu angka lebih dari 9, maka angka satuan ditulis, sedangkan angka puluhannya disimpan untuk ditambahkan pada perkalian angka berikutnya.

   Dengan cara susun pendek, perkalian menjadi lebih mudah, teratur, dan teliti. Dalam kehidupan sehari-hari, perkalian dapat digunakan untuk menghitung jumlah benda yang memiliki jumlah sama pada beberapa kelompok.

   Kata kunci:
   👉 Kalikan → Tulis → Simpan → Lanjutkan

 

   Metode / Model         : Tanya jawab, demonstrasi / Problem Based Learning (PBL)

   Media / Alat peraga   : kartu angka,LKPD,LCD,Video Pembelajaran

Perkalian dengan Cara Susun Pendek.

 Pengertian perkalian Susun Pendek

Perkalian susun pendek adalah cara menghitung perkalian dengan menuliskan bilangan secara vertikal (ke bawah) dan menghitungnya dari angka satuan terlebih dahulu.

Cara ini dapat membantu kita menghitung perkalian dengan lebih mudah dan teratur.

C. Langkah-Langkah Perkalian Susun Pendek

Contoh:

✏️ 23 × 4

Langkah 1: Susun bilangan secara vertikal.

   23
×   4
------

Langkah 2: Kalikan angka satuan.

3 × 4 = 12

• Tulis 2 pada tempat satuan.
• Simpan 1 ke tempat puluhan.

   ¹
   23
×   4
------
    2

Langkah 3: Kalikan angka puluhan.

2 × 4 = 8

Kemudian tambahkan 1 yang disimpan:

8 + 1 = 9

   23
×   4
------
   92

Jadi:

23 × 4 = 92

D. Contoh Soal Lain

Contoh 1

31 × 2

   31
×   2
------
   62

Karena:

• 1 × 2 = 2
• 3 × 2 = 6

Jadi, 31 × 2 = 62

Contoh 2

46 × 3

   ¹
   46
×   3
------
  138

Penjelasan:

• 6 × 3 = 18 → tulis 8, simpan 1.
• 4 × 3 = 12 → tambah 1 = 13.
• Hasilnya 138.

Jadi, 46 × 3 = 138

Contoh 3

125 × 3

    ¹
   125
×    3
-------
   375

Langkah:

• 5 × 3 = 15 → tulis 5, simpan 1.
• 2 × 3 = 6 + 1 = 7.
• 1 × 3 = 3.

Jadi:

125 × 3 = 375

E. Perkalian dengan Angka 0

Jika suatu bilangan dikalikan dengan 0, hasilnya selalu 0.

Contoh:

45 × 0 = 0

128 × 0 = 0

F. Perkalian dengan Angka 1

Jika suatu bilangan dikalikan dengan 1, hasilnya tetap bilangan tersebut.

Contoh:

27 × 1 = 27

135 × 1 = 135

G. Contoh dalam Kehidupan Sehari-hari

Ibu membeli 4 kotak pensil.

Setiap kotak berisi 23 pensil.

Berapa jumlah seluruh pensil?

Penyelesaian:

23 × 4

   23
×   4
------
   92

Jadi, jumlah seluruh pensil adalah 92 pensil.

H. Tips Mengingat

⭐ Satuan → Puluhan → Ratusan

Saat menggunakan perkalian susun pendek:

1. Mulai dari angka paling kanan (satuan).
2. Jika hasil perkalian lebih dari 9, tulis angka satuannya dan simpan angka puluhannya.
3. Lanjutkan ke angka berikutnya.
4. Jangan lupa menambahkan angka yang disimpan.

Rumus sederhana:

Kalikan → Tulis → Simpan → Lanjutkan

I. TUGAS DARING!

1. Selesaikan soal-soal berikut menggunakan cara susun pendek di buku latihan Matematika

   • 34 X  2 = 

   • 56 X 3 = 

   • 72 X 4 = 

   • 124 X 3 =

   • 241 X 5 = 

1. 📌 Kesimpulan Materi Perkalian dengan Cara Susun Pendek

   Perkalian dengan cara susun pendek merupakan cara menghitung perkalian dengan menuliskan bilangan secara vertikal. Perhitungan dimulai dari angka satuan, kemudian dilanjutkan ke puluhan dan ratusan.

   Jika hasil perkalian suatu angka lebih dari 9, maka angka satuan ditulis, sedangkan angka puluhannya disimpan untuk ditambahkan pada perkalian angka berikutnya.

   Dengan cara susun pendek, perkalian menjadi lebih mudah, teratur, dan teliti. Dalam kehidupan sehari-hari, perkalian dapat digunakan untuk menghitung jumlah benda yang memiliki jumlah sama pada beberapa kelompok.

   Kata kunci:
   👉 Kalikan → Tulis → Simpan → Lanjutkan