Kamis, 03 September 2026 seni rupa
IDENTITAS DIRI
Nama guru : Fitri Daryani, S.Pd.
Mapel : Seni Rupa
Hari/Tanggal : Rabu / 02 September 2026
Kelas : IV C
Good morning students…
Tabik pun....!!!!
Assalamualaikum Wr.Wb.
Good morning students class 4C…How are you today ? I hope everyone is in good health, high spirits and happy.
Apa kabar hari ini? Semoga semuanya sehat, ceria, dan siap belajar. Semoga Allah Swt. selalu memberikan kesehatan, kemudahan dalam belajar, serta ilmu yang bermanfaat. Aamiin. 🤲
Sebelum memulai pembelajaran, mari kita awali dengan membaca doa bersama, melaksanakan salat dhuha, dan murojaah agar kegiatan belajar hari ini berjalan lancar dan penuh berkah. ✨
Keindahan warna yang terdapat di alam merupakan salah satu tanda kebesaran Allah SWT. sesuai dengan Al Qur;an suarat QS. An-Nahl ayat 13, yang menjelaskan bahwa Allah menciptakan berbagai sesuatu dengan warna yang beraneka ragam sebagai tanda bagi orang yang mengambil pelajaran.
“Allah SWT menciptakan alam dengan berbagai bentuk dan warna yang indah. Ketika kita membuat karya dengan krayon, kita dapat meneladani keindahan ciptaan Allah dengan tetap menyadari bahwa keindahan ciptaan Allah jauh lebih sempurna. Mari kita bersyukur dengan menjaga alam dan menggunakan kemampuan menggambar yang diberikan Allah dengan baik.”
- Menjelaskan pengertian dan fungsi krayon.
- Mengenal alat dan bahan yang digunakan dalam menggambar dengan krayon.
- Menjelaskan berbagai teknik menggunakan krayon.
- Mempraktikkan teknik mewarnai menggunakan krayon dengan tepat.
- Membuat karya gambar sederhana menggunakan beberapa teknik krayon.
- Menunjukkan sikap kreatif, percaya diri, teliti, dan bertanggung jawab.
Berpikir dan Bekerja Artistik (Thinking and Working Artistically) Mengenali dan menguji coba alat dan/atau bahan yang penggunaannya
Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
Pengertian Krayon
Krayon adalah alat pewarna yang terbuat dari bahan seperti lilin atau minyak yang dicampur dengan pigmen warna. Krayon digunakan untuk mewarnai gambar, membuat garis, memberi tekstur, dan menghasilkan berbagai efek pada karya seni.
Krayon memiliki banyak pilihan warna sehingga dapat digunakan untuk membuat gambar yang menarik dan berwarna-warni.
Contoh penggunaan krayon:
- Mewarnai gambar pemandangan.
- Mewarnai gambar hewan.
- Menggambar tumbuhan.
- Membuat gambar cerita.
- Membuat pola dan tekstur.
C. Alat dan Bahan
Untuk membuat karya menggunakan krayon, kita membutuhkan:
🖍️ Alat
- Krayon
- Pensil
- Penghapus
- Rautan
- Penggaris
📄 Bahan
- Kertas gambar atau kertas yang sesuai untuk mewarnai.
Gunakan alat dan bahan dengan hati-hati, bersih, dan bertanggung jawab.
D. Teknik Menggunakan Krayon
Ada beberapa teknik yang dapat digunakan ketika mewarnai dengan krayon.
1. Teknik Blocking
Blocking adalah teknik mewarnai dengan cara memenuhi suatu bidang menggunakan satu warna atau beberapa warna secara merata.
Contoh:
Mewarnai daun dengan warna hijau hingga seluruh bagian daun tertutup.
Tips:
Usahakan tekanan tangan tidak terlalu kuat agar warna terlihat rata.
2. Teknik Gradasi
Gradasi adalah teknik menggabungkan warna secara bertahap dari warna yang lebih terang menuju warna yang lebih gelap.
Contoh:
- Biru muda → biru → biru tua.
- Hijau muda → hijau → hijau tua.
Teknik ini dapat membuat gambar terlihat lebih indah dan memiliki kesan kedalaman.
3. Teknik Layering
Layering adalah teknik membuat warna dengan cara menumpuk beberapa lapisan warna.
Contoh:
- Berikan warna kuning terlebih dahulu.
- Tambahkan warna oranye.
- Tambahkan sedikit warna merah atau cokelat pada bagian tertentu.
Teknik ini dapat menghasilkan warna yang lebih kaya.
4. Teknik Blending
Blending adalah teknik mencampurkan atau membaurkan dua warna atau lebih agar peralihan warna terlihat halus.
Contoh:
🟡 Kuning + 🟠 Oranye
Warna dapat dibaurkan secara perlahan sehingga batas antara kedua warna tidak terlalu terlihat.
5. Teknik Garis atau Hatching
Teknik ini dilakukan dengan membuat garis-garis berulang menggunakan krayon.
Garis dapat dibuat:
- Mendatar
- Tegak
- Miring
- Menyilang
Teknik ini dapat digunakan untuk membuat tekstur dan bayangan.
E. Tips Menggunakan Krayon
Agar hasil karya menjadi lebih baik:
- Pegang krayon dengan nyaman.
- Jangan menekan krayon terlalu kuat.
- Pilih warna sesuai dengan objek.
- Warnai bidang secara perlahan dan teratur.
- Gunakan beberapa teknik dalam satu karya.
- Padukan warna yang sesuai.
- Jangan takut mencoba kombinasi warna baru.
- Jaga kebersihan alat dan tempat belajar.
Contoh Penerapan Teknik
Misalnya peserta didik membuat gambar pemandangan alam.
Objek | Teknik | Contoh Warna |
Langit | Gradasi | Biru muda–biru tua |
Matahari | Blocking | Kuning |
Gunung | Layering | Hijau–cokelat |
Pohon | Blocking/Layering | Hijau–cokelat |
Rumput | Hatching | Hijau |
Awan | Blending | Putih–biru muda |
🎯 G. Proyek Seni: “Pemandangan Indah dengan Krayon”
Dalam model Project Based Learning (PjBL), peserta didik membuat sebuah karya gambar sederhana menggunakan krayon.
Pertanyaan Pemantik
“Bagaimana cara menggunakan krayon agar gambar pemandangan terlihat lebih indah dan memiliki variasi warna?”
Produk Proyek
Gambar pemandangan alam menggunakan minimal 3 teknik krayon.
Langkah Proyek
1. Menentukan proyek
Peserta didik memilih tema gambar, misalnya:
- Pemandangan gunung
- Taman
- Pantai
- Lingkungan sekolah
2. Membuat rancangan
Peserta didik membuat sketsa menggunakan pensil.
3. Menentukan teknik dan warna
Peserta didik memilih teknik seperti blocking, gradasi, layering, atau hatching.
4. Membuat karya
Peserta didik mewarnai sketsa menggunakan krayon.
5. Memperbaiki karya
Peserta didik memeriksa kembali warna, kerapian, dan kelengkapan gambar.
6. Presentasi
Peserta didik menunjukkan hasil karya dan menjelaskan:
- Tema gambar.
- Warna yang digunakan.
- Teknik krayon yang digunakan.
📝 I. Kesimpulan
Krayon merupakan alat pewarna yang dapat digunakan untuk menghasilkan karya seni yang menarik. Dalam menggunakan krayon, kita dapat menerapkan beberapa teknik, seperti blocking, gradasi, layering, blending, dan hatching.
Dengan menguasai berbagai teknik tersebut, peserta didik dapat membuat karya yang kreatif, rapi, dan memiliki variasi warna. Melalui proyek menggambar, peserta didik juga belajar bekerja secara mandiri, bertanggung jawab, percaya diri, dan menghargai karya sendiri maupun karya orang lain.
Komentar
Posting Komentar