Selasa 13-08-2023
Selasa,13 Agustus 2024
Matematika
PendPancasila
IPAS
Fitri Daryani, S.Pd
Kelas 5A
Good morning my students....
Tabik pun ,,,!!
Apa kabar anak sholeh sholehah kelas 5A ,Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT Aamiin Ya Rabbal Alamin.
Sebelum belajar pastikan sudah sarapan, mendengarkan tausiah serta pahami isinya, shalat dhuha dan membaca Al Qur'an
Tujuan Pembelajaran :Peserta dapat menyelesaikam,masalah yang terkait operasi hitung bilangan cacah.
- Kerjakan lebih dahulu operasi yang berada di dalam kurung;
- Operasi yang sama kedudukannya dikerjakan urut dari depan;
- Operasi perkalian dan pembagian dikerjakan terlebih dahulu, setelah itu dikerjakan operasi penjumlahan dan pengurangan.
- Agar mudah mengingat langkah-langkah operasi hitung bilangan cacah, ingatlah KUKABATAKU (Kurung Kali Bagi Tambah Kurang)
= 28 - 5 + 8
= 31
Maka hasil dari (14 x 2) - (10 : 2) + 8 adalah 31
2. (10+8):6 x (20-5) =
a. 25
b. 35
c. 40
d. 45
.Jawaban :d
3.500 x (-19)-7.000:25+400 = ....
a. -9.380
b. -260
c. 260
d. 9.380
Jawab: =500 x (-19)-7.000:25+400 =-9.500 - 280 + 400 = -9.380. Jawaban (a)4.3.000+1.500 : (-15)-100 x (-8) = ....
a... 500
b. 1.200
c. 3.200
d. 3.700
Jawab: =3.000+1.500 : (-15)-100 x (-8) =3.000-100+800 =3.700. Jawaban (d)
5.135 x 102 + 176 – 372 : 31 = ….
a. 13.934
b. 13.394
c. 13.384
d. 13.834
Jawab :
135 x 102 + 176 – 372 : 31
= 13.770 + 176 – 372 : 31
= 13.770 + 176 – 12
= 13.946 – 12
= 13.934
6. 184 x 115 – 237 + 451 : 41 = ….
a. 20.924
b. 20.934
c. 20.824
d. 20.834
184 x 115 – 237 + 451 : 41
= 21.160 – 237 + 451 : 41
= 21.160 – 237 + 11
= 20.923 + 11
= 20.934
= 21.160 – 237 + 11
= 20.923 + 11
= 20.934
7. 498 – 123 x 4 + 442 : 34 = ….
a. 21
b. 20
c. 19
d. 18
498 – 123 x 4 + 442 : 34 = 498 – 492 + 442 : 34
= 498 – 492 + 13
= 6 + 13
= 19
8. 429 + 464 : 29 – 134 x 3 = ….
a. 53
b. 48
c. 43
d. 41
429 + 464 : 29 – 134 x 3 = 429 + 16 – 134 x 3
= 429 + 16 – 402
= 445 – 402
= 43
9. 291 + 378 : 27 x 248 – 473 = ….
a. 4.236
b. 4.336
c. 3.290
d. 3.920
291 + 378 : 27 x 248 – 473 = 291 + 14 x 248 – 473
= 291 + 3.472 – 473
= 3.763 – 473
= 3.290
10. 482 – 399 : 21 x 25 + 326 = ….
a. 319
b. 326
c. 331
d. 333
482 – 399 : 21 x 25 + 326 = 482 – 19 x 25 + 326
= 482 – 475 + 326
= 7 + 326
= 333
Pembahasan soal- sal Pendidikan Pancasila
Tujuan Pembelajaran :Menamabah wawasan peserta melalalui latihan soal dan pembahasanya
1.Siapa yang pertama kali mengusulkan nama "Pancasila"?
a. Soekarno
b. Mohammad Hatta
c. Soepomo
d.Suharto
Jawaban : A
2. Pada tanggal berapa Pancasila pertama kali disampaikan oleh Soekarno?
a. 1 Juni 1945
b. 17 Agustus 1945
c. 29 Mei 1945
d. 18 Agustus 1945
Jawaban : A
3. Pancasila terdiri dari berapa sila?
a. Tiga
b. Lima
c. Empat
d. Enam
Jawaban : B
a. Jakarta
b. Bandung
c. Yogyakarta
d. Surabaya
Jawaban : A
5. Siapa yang menjadi ketua BPUPKI saat Pancasila dirumuskan?
a. Soekarno
b. Mohammad Hatta
c. Radjiman Wedyodiningrat
d. Ahmad Subardjo
Jawaban : C
6. Sikap menghargai perbedaan termasuk dalam sila keberapa?
a. Sila pertama
c. Sila ketiga
d. Sila keempat
Jawaban : B
Gotong royong adalah contoh penerapan sila ke?
a. Satu
b.Dua
c. Tiga
d. Empat
Jawaban : C
8. Sikap adil kepada semua orang tanpa membeda- bedakan merupakan contoh dari sila ke?
a. Sila pertama
b. Sila kedua
c. Sila ketiga
d. Sila kelima
Jawaban : D
Apa yang dimaksud dengan sikap saling menghargai dalam kehidupan sehari-hari?
a. Tidak peduli dengan orang lain
b. Menghormati dan menghargai perbedaan
c. Mengutamakan kepentingan sendiri
d. Bersikap egois
Jawaban : B
10. Salah satu contoh sikap tanggung jawab di rumah adalah?
a. Bermain sepanjang hari
b. Mengabaikan tugas sekolah
c. Membantu orang tua mengerjakan pekerjaan rumah
d. Meninggalkan pekerjaan tanpa menyelesaikannya
Jawaban : C
Pembahasan soal- sal Pendidikan Pancasila
Tujuan Pembelajaran :Menamabah wawasan peserta melalalui latihan soal dan pembahasanya
1.Siapa yang pertama kali mengusulkan nama "Pancasila"?
a. Soekarno
b. Mohammad Hatta
c. Soepomo
d.Suharto
Jawaban : A
2. Pada tanggal berapa Pancasila pertama kali disampaikan oleh Soekarno?
a. 1 Juni 1945
b. 17 Agustus 1945
c. 29 Mei 1945
d. 18 Agustus 1945
Jawaban : A
3. Pancasila terdiri dari berapa sila?
a. Tiga
b. Lima
c. Empat
d. Enam
Jawaban : B
a. Jakarta
b. Bandung
c. Yogyakarta
d. Surabaya
Jawaban : A
5. Siapa yang menjadi ketua BPUPKI saat Pancasila dirumuskan?
a. Soekarno
b. Mohammad Hatta
c. Radjiman Wedyodiningrat
d. Ahmad Subardjo
Jawaban : C
6. Sikap menghargai perbedaan termasuk dalam sila keberapa?
a. Sila pertama
c. Sila ketiga
d. Sila keempat
Jawaban : B
Gotong royong adalah contoh penerapan sila ke?
a. Satu
b.Dua
c. Tiga
d. Empat
Jawaban : C
8. Sikap adil kepada semua orang tanpa membeda- bedakan merupakan contoh dari sila ke?
a. Sila pertama
b. Sila kedua
c. Sila ketiga
d. Sila kelima
Jawaban : D
Apa yang dimaksud dengan sikap saling menghargai dalam kehidupan sehari-hari?
a. Tidak peduli dengan orang lain
b. Menghormati dan menghargai perbedaan
c. Mengutamakan kepentingan sendiri
d. Bersikap egois
Jawaban : B
10. Salah satu contoh sikap tanggung jawab di rumah adalah?
a. Bermain sepanjang hari
b. Mengabaikan tugas sekolah
c. Membantu orang tua mengerjakan pekerjaan rumah
d. Meninggalkan pekerjaan tanpa menyelesaikannya
Jawaban : C
Pembahasan soal- sal Pendidikan Pancasila
Tujuan Pembelajaran :Menamabah wawasan peserta melalalui latihan soal dan pembahasanya
1.Siapa yang pertama kali mengusulkan nama "Pancasila"?
a. Soekarno
b. Mohammad Hatta
c. Soepomo
d.Suharto
Jawaban : A
2. Pada tanggal berapa Pancasila pertama kali disampaikan oleh Soekarno?
a. 1 Juni 1945
b. 17 Agustus 1945
c. 29 Mei 1945
d. 18 Agustus 1945
Jawaban : A
3. Pancasila terdiri dari berapa sila?
a. Tiga
b. Lima
c. Empat
d. Enam
Jawaban : B
a. Jakarta
b. Bandung
c. Yogyakarta
d. Surabaya
Jawaban : A
5. Siapa yang menjadi ketua BPUPKI saat Pancasila dirumuskan?
a. Soekarno
b. Mohammad Hatta
c. Radjiman Wedyodiningrat
d. Ahmad Subardjo
Jawaban : C
6. Sikap menghargai perbedaan termasuk dalam sila keberapa?
a. Sila pertama
c. Sila ketiga
d. Sila keempat
Jawaban : B
Gotong royong adalah contoh penerapan sila ke?
a. Satu
b.Dua
c. Tiga
d. Empat
Jawaban : C
8. Sikap adil kepada semua orang tanpa membeda- bedakan merupakan contoh dari sila ke?
a. Sila pertama
b. Sila kedua
c. Sila ketiga
d. Sila kelima
Jawaban : D
Apa yang dimaksud dengan sikap saling menghargai dalam kehidupan sehari-hari?
a. Tidak peduli dengan orang lain
b. Menghormati dan menghargai perbedaan
c. Mengutamakan kepentingan sendiri
d. Bersikap egois
Jawaban : B
10. Salah satu contoh sikap tanggung jawab di rumah adalah?
a. Bermain sepanjang hari
b. Mengabaikan tugas sekolah
c. Membantu orang tua mengerjakan pekerjaan rumah
d. Meninggalkan pekerjaan tanpa menyelesaikannya
Jawaban : C
1.Di mana tempat pertukaran antara oksigen dan karbon dioksida terjadi di dalam tubuh manusia?
a. Di jantung
b. Di hati
c. Di otak
d. Di alveolus dalam paru-paru
Jawaban: d. Di alveolus dalam paru-paru.
2.Apa yang terjadi di faring dalam sistem pernapasan manusia?
a. Faring adalah organ penyimpanan makanan.
b. Udara bertemu dengan makanan dan minuman di faring.
c. Faring adalah tempat penyaringan udara.
d. Faring adalah organ tempat produksi oksigen.
Jawaban: b. Udara bertemu dengan makanan dan minuman di faring.
3.Apa peran utama faring dalam sistem pernapasan?
a. Menghasilkan oksigen
b. Mengatur suhu tubuh
c. Memproduksi karbon dioksida
. d.Makanan dan minuman masuk ke dalam paru-paru.4.
4.Apa yang dimaksud dengan "percabangan dua saluran" yang terjadi di faring?
a. Faring memiliki dua pintu masuk yang berbeda.
b. Faring memiliki dua fungsi yang berbeda.
c. Udara dan makanan memiliki dua jalur yang berbeda di faring.
d. Faring memiliki dua lapisan dinding yang berbeda.
5.Apa yang akan terjadi jika pertukaran antara oksigen dan karbon dioksida di alveolus terganggu?
a. Tubuh akan menghasilkan lebih banyak oksigen.
b. Tubuh akan menghasilkan lebih banyak karbon dioksida.
c. Tubuh akan mengalami gangguan pencernaan.
d. Tubuh akan mengalami masalah pernapasan.
Jawaban: d. Tubuh akan mengalami masalah pernapasan.
6.Di mana tempat pertukaran antara oksigen dan karbon dioksida terjadi di dalam tubuh manusia?
a. Di jantung
b. Di hati
c. Di otak
d. Di alveolus dalam paru-paru
Jawaban: d. Di alveolus dalam paru-paru.
7.Apa peran utama tenggorokan dalam sistem pernapasan manusia?
a. Menghasilkan oksigen
b. Menyaring kotoran dari udara
c. Memastikan proses bernapas dan menelan berjalan dengan baik.
d. Mengatur suhu tubuh
Jawaban: c. Memastikan proses bernapas dan menelan berjalan dengan baik.8
8.Ketika udara memasuki dua saluran bronkus dan menuju bronkiolus, apa yang terjadi selanjutnya dalam sistem pernapasan manusia?
A. Udara masuk ke dalam perut.
B. Udara mengalir ke dalam paru-paru.
C. Udara dikeluarkan melalui hidung.
D. Udara bertemu dengan makanan di tenggorokan.
Jawaban:
B. Udara mengalir ke dalam paru-paru.
9.Apa peran bronkus dalam sistem pernapasan manusia?
a. Bronkus adalah organ tempat produksi oksigen.
b. Bronkus mengatur suhu tubuh.
c. Bronkus adalah tempat penyimpanan makanan.
d. Bronkus merupakan saluran udara yang membawa udara ke dalam paru-paru.
Jawaban: d. Bronkus merupakan saluran udara yang membawa udara ke dalam paru-paru.
Apa peran utama paru-paru dalam sistem pernapasan manusia?
a. Membuang sisa makanan
b. Mengatur suhu tubuh
c. Pertukaran oksigen dan karbon dioksida
d. Mempertahankan keseimbangan air dalam tubuh
Jawaban: c. Pertukaran oksigen dan karbon dioksida
Refleksi Pembelajaran hari ini
Alhamdulillah pembelajaran matematika operasi hitung campur bilangan cacah sebagian besar peserta didik memahami materi dan ada beberapa anak belum.memahami materi
Dokumentasi pembelajaran hari ini
Komentar
Posting Komentar