Untuk kisi-kisi PAI silahkan dilihat di blog masing- masing guru bidang dan linknya sudah bu guru share di grub kelas

  Senin, 25 Mei 2026

 PELAKSANAAN SUMATIF AKHIR TAHUN  ( SAT ) HARI KE-2

PAI dan Bahasa Indonesia

                                  

Good morning my students....

Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah kelas 5b,Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat di hari ini.Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.

Hari ini kita akan melaksanakan kegiatan Sumatif Akhir Tahun  (SAT)  PAI dan Bahasa Indonesia sebelum mengerjakan soal pastikan kalian melaksanakan sholat dhuha  dan membaca Al Qur'an serta morojaah juz amma.Semoga ananda dapat mengerjakan ujian ini dengan ketelitian dan kejujuran serta mendapatkan nilai yang memuaskan Aamiin




 1.Identitas Diri

A.      .Nama               : Fitri Daryani

B.      Mapel                : PAI dan Bahasa Indonesia

C.      Hari/Tanggal     : Senin, 25 Mei 2026

D.      Kelas                : VB  

E.Materi Pokok :

2. Tujuan Pembelajaran : Evaluasi Kemampuan Murid

                                                    Jadwal SAS



KISI -KISI BAHASA INDONESIA

1.      Disajikan dialog, murid dapat mengelompokkan kata yang memuat singkatan dalam kalimat dengan benar

2.      Disajikan dialog,  murid dapat menentukan  akronim tersebut dengan benar

3.      Disajikan singkatan dalam dialog, murid dapat memasangkan singkatan dengan bentuk lengkapnya secara tepat.

4.      Disajikan sebuah teks, murid dapat menentukan kalimat fakta dengan benar Disajikan sebuah teks, murid dapat menentukan opini dengan benar

5.      Disajikan kalimat, murid dapat menentukan pernyataan yang termasuk opini dengan tepat

6.      Disajikan kalimat dengan dua pilihan judul teks, murid dapat menentukan jenis teks berdasarkan karakteristiknya dengan tepat.

7.      Disajikan kutipan teks eksplanasi, murid dapat menentukan struktur teks berdasarkan isi teks dengan tepat.

8.      Disajikan teks surel, murid dapat menyimpulkan isi teks dengan tepat berdasarkan informasi yang terdapat dalam teks dan mengidentifikasi kalimat yang menunjukkan perasaan penulis dengan tepat.

9.      Disajikan beberapa kalimat, murid dapat menentukan kalimat yang mengandung kesalahan penggunaan huruf kapital sesuai kaidah EYD dengan benar.

10.  Disajikan kalimat, murid dapat mengubah angka ke dalam bentuk angka Romawi dengan tepat

11.  Disajikan dialog, murid dapat menentukan jenis kalimat perintah berdasarkan isi kalimat dengan tepat

12.  Disajikan beberapa kalimat aturan, murid dapat memilih kalimat yang menunjukkan larangan sesuai tujuan yang ditentukan dengan tepat.

13.  Disajikan kalimat, murid dapat menentukan bentuk kalimat perintah yang lebih santun sesuai konteks dengan tepat.

14.  Disajikan brosur, murid dapat menentukan tujuan utama pembuatan teks berdasarkan isi informasi dengan tepat.

15.  Disajikan teks brosur, murid dapat menyimpulkan informasi isi teks dengan tepat.

16.  Disajikan brosur, murid dapat menentukan manfaat yang diperoleh berdasarkan isi teks dengan tepat

17.  Disajikan teks, murid dapat menentukan kalimat yang menunjukkan hubungan sebab-akibat sesuai isi teks dengan tepat..

18.  Disajikan paragraf rumpang, murid dapat menentukan konjungsi yang tepat untuk melengkapi hubungan sebab-akibat dalam kalimat dengan benar.

19.  Disajikan kalimat rumpang, murid dapat menentukan bentuk kata berimbuhan yang tepat sesuai konteks kalimat dengan benar

20.  Disajikan beberapa kalimat, murid dapat mengidentifikasi penggunaan imbuhan ter- dengan tepat

21.  Disajikan kata berimbuhan dalam teks, murid dapat menentukan makna imbuhan pe-an dengan tepat

22.  Disajikan teks pengumuman, murid dapat menentukan tujuan utama teks berdasarkan isi dengan tepat

23.  Disajikan teks pengumuman, murid dapat menentukan dampak yang diharapkan berdasarkan isi teks dengan tepat.

24.  Disajikan pantun, murid dapat menyimpulkan makna/amanat pantun dengan tepat

25.  Disajikan pantun, murid dapat mengidentifikasi bagian-bagian pantun (sampiran dan isi) dengan benar

26.  Disajikan pantun rumpang, murid dapat melengkapi pantun sesuai rima dan makna dengan tepat

27.  Disajikan teks, murid dapat menentukan ide pokok paragraf dengan tepat.

28.  Disajikan teks, murid dapat menentukan makna kata dalam konteks kalimat dengan tepat.

29.  Disajikan teks, murid dapat  menentukan kepanjangan singkatan dalam teks dengan benar

30.  Disajikan kata berimbuhan dalam teks, murid dapat menentukan kata dasar dengan tepat.

31.  Disajikan kalimat, murid dapat menelaah kata penanda kalimat perintah dengan tepat

32.  Disajikan kalimat, murid dapat menentukan jenis kalimat perintah dengan tepat.

33.  Disajikan brosur, murid dapat menentukan informasi utama isi brosur dengan tepat.

34.  Disajikan kalimat, murid dapat mengubah angka ke dalam bentuk angka Romawi dengan tepat

35.  Disajikan pantun, murid dapat menentukan pola rima pantun dengan tepat

36.  Disajikan pantun, murid dapat menyimpulkan pesan/amanat pantun dengan tepat.

37.  Disajikan kalimat, murid dapat mengoreksi penggunaan huruf kapital dalam paragraf  dengan benar

38.  Disajikan kalimat, murid dapat mengoreksi penggunaan huruf kapital dalam paragraf  dengan benar

39.  .Disajikan kalimat, murid dapat membuat kalimat fakta dan opini terkait teks  dengan benar

40.  Disajikan kalimat, murid dapat menyusun kalimat perintah ajakan, harapan, dan larangan sesuai konteks  dengan benar

41.  .Disajikan sebuah wacana, murid dapat membuat pantun nasihat sesuai dengan wacana tersebut dengan benar 

Untuk kisi-kisi PAI silahkan dilihat di blog masing- masing guru bidang dan linknya sudah bu guru share di grub kelas

   SELAMAT BELAJAR