27-04-2026

 Senin, 27 April 2026 

Matematika dan Bahasa Indonesia

                                  



Good morning my students....

Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah kelas 5B,Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat di hari ini.Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.Sebelumbelajar pastikan kalian melaksanakan sholat dhuha  dan membaca Al Qur'an serta morojaah juz amma.

Baiklah anak-anak semua sebelum kita masuk ke materi  kita akan menyanyikan lagu kebiasaan anak Indonesia hebat,kita melakukan tepuk semangat selanjutnya kita akan  melaksanakan kegiatan  pembelajaran  Pendidikan Pancasila 




1.Identitas Diri

A.      Nama               : Fitri Daryani,S,Pd

B.      Mapel             : Pendidikan Pancasila

C.      Hari/Tanggal   : Kamis, 23 April  2026

D.      Kelas                : V B     




1,.Identitas Diri

A.      A.Nama                   : Fitri Daryani, S.Pd

B.      Mapel                      : Matematika

C.      Hari/Tanggal           :  Selasa ,27 April  2026

D.      Kelas                         : V B

E.       Materi Pokok           : Luas Permukaan  Bangun Ruang Kubus Dan Balok

  2.  Tujuan Pembelajaran : Murid dapat menentukan luas permukaan  kubus dan balok

  3.Isi Materi               : 

MATERI AJAR

1. Pengertian Kubus dan Balok

• Kubus adalah bangun ruang yang memiliki 6 sisi berbentuk persegi yang sama besar.
• Balok adalah bangun ruang yang memiliki 6 sisi berbentuk persegi panjang (tidak harus sama ukurannya).

2. Unsur-unsur Bangun Ruang

Kubus:

• 6 sisi
• 12 rusuk
• 8 titik sudut

Balok:

• 6 sisi
• 12 rusuk
• 8 titik sudut

3. Rumus Luas Permukaan

🔷 Kubus

$L=6s^2$

Keterangan:

• L = luas permukaan
• s = panjang sisi kubus
  
  
  
• 
  

🔷 Balok

$L = 2(pl + pt + lt)$

L=2(pl+pt+lt)

Keterangan:

• p = panjang
• l = lebar
• t = tinggi                                                                                                                                     
  
  
  




4. Contoh Soal

Kubus:

Sebuah kubus memiliki sisi 5 cm.

Luas permukaannya:

L = 6 × 5² = 6 × 25 = 150 cm²

Balok:

Sebuah balok memiliki panjang 6 cm, lebar 4 cm, dan tinggi 3 cm.

L = 2(6×4 + 6×3 + 4×3)

L = 2(24 + 18 + 12) = 2 × 54 = 108 cm²                      

📝 SOAL ESSAY (10 Soal)

1. Sebuah kubus memiliki panjang sisi 7 cm. Hitunglah luas permukaannya!
2. Sebuah kubus memiliki sisi 10 cm. Berapakah luas permukaan kubus tersebut?
3. Sebuah balok memiliki panjang 8 cm, lebar 5 cm, dan tinggi 4 cm. Hitung luas permukaannya!
4. Sebuah balok dengan ukuran panjang 12 cm, lebar 6 cm, dan tinggi 3 cm. Tentukan luas permukaannya!
5. Jika sebuah kubus memiliki luas permukaan 384 cm², berapakah panjang sisinya?
6. Sebuah balok memiliki panjang 10 cm, lebar 4 cm, dan tinggi 2 cm. Hitung luas permukaan balok tersebut!
7. Sebuah akuarium berbentuk balok memiliki ukuran panjang 15 cm, lebar 10 cm, dan tinggi 8 cm. Hitung luas permukaannya!
8. Sebuah kubus memiliki luas permukaan 600 cm². Tentukan panjang sisi kubus tersebut!
9. Sebuah balok memiliki panjang 20 cm, lebar 10 cm, dan tinggi 5 cm. Berapa luas permukaannya?
10. Sebuah kotak berbentuk balok memiliki ukuran panjang 9 cm, lebar 7 cm, dan tinggi 3 cm. Hitung luas permukaannya!

                                                                                                                                                                                           Bahasa Indonesia

 

 Tujuan Pembelajaran :   Murid dapat menemukan ide pokok dan informasi penting dari satu bacaan.

  

 Metode Pembelajaran :  Diskusi

 

 Media Pembeljaran      : PPT

 

Tujuan Pembelaiaran :

1.      Murid dapat menemukan ide pokok dan informasi penting dari satu bacaan.

 Rangkuman Materi

Pengertian

• Ide pokok adalah gagasan utama atau inti pembahasan dalam sebuah paragraf.
• Informasi penting adalah keterangan yang mendukung ide pokok, seperti fakta, data, atau penjelasan tambahan.

Cara Menemukan Ide Pokok

1. Membaca teks dengan cermat
2. Menentukan kalimat utama, biasanya:
   • Di awal paragraf (deduktif)
   • Di akhir paragraf (induktif)
   • Di awal dan akhir (campuran)
3. Menanyakan “Paragraf ini membahas apa?”
4. Menarik inti kalimat menjadi lebih singkat

Cara Menemukan Informasi Penting

• Cari kalimat penjelas yang mendukung ide pokok
• Perhatikan:
  • Fakta (data, angka, peristiwa)
  • Penjelasan tambahan
  • Contoh-contoh
• Gunakan pertanyaan 5W + 1H:
  • What (apa)
  • Who (siapa)
  • When (kapan)
  • Where (di mana)
  • Why (mengapa)
  • How (bagaimana)

✏️ Ciri-ciri Ide Pokok

• Berisi inti pembahasan
• Dapat berdiri sendiri
• Dijelaskan oleh kalimat lain

Perbedaan Ide Pokok dan Informasi Penting

• Ide pokok → inti/gagasan utama
• Informasi penting → penjelas atau pendukung

Tips

• Tandai kata kunci dalam paragraf
• Ringkas kalimat utama dengan bahasa sendiri
• Jangan tertukar dengan kalimat penjelas       
•