04 Agustus 2025

 Senin, 04 Agustus  2025

 Bahasa Indonesia dan Matematika 

Fitri Daryani, S.Pd

Kelas 5B

Good morning my students....

Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah kelas 5B,Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat di hari ini.Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.Sebelum belajar pastikan kalian melaksanakan sholat dhuha  dan membaca Al Qur'an serta morojaah juz amma.

Baiklah anak-anak semua,sebelum kita masuk ke materi  kita akan menyanyikan lagu kebiasaan anak Indonesia hebat,kita melakukan tepuk semangat selanjutnya kita akan  belajar  Bahasa Indonesia dan Matematika

Materi Bahasa Indonesia

Tujuan pembelajaran : Murid dapat menyampaikan simpulan secara runtut dan logis

 Metode pembelajaran :    PBL (Problem based Learning)

Media Pembelajaran  :    LCD             

Materi Ajar:  Kata penghubung dan kalimat efektif

Kata Penghubung (Konjungsi)

Kata penghubung, atau konjungsi, adalah kata yang berfungsi untuk menghubungkan kata dengan kata, frasa dengan frasa, klausa dengan klausa, atau kalimat dengan kalimat. Penggunaan konjungsi yang tepat akan membuat tulisan atau ucapan menjadi lebih terstruktur dan logis.

Ada beberapa jenis konjungsi, yaitu:

• Konjungsi Koordinatif: Menghubungkan dua unsur yang setara.
• Contoh: dan, atau, tetapi, melainkan, padahal, sedangkan.
• Contoh Kalimat: "Ia menyanyi dan menari dengan gembira."
• Konjungsi Subordinatif: Menghubungkan dua unsur yang tidak setara, di mana salah satu unsurnya (anak kalimat) bergantung pada unsur lain (induk kalimat).
• Contoh: agar, supaya, sebab, karena, bahwa, jika, ketika, meskipun.
• Contoh Kalimat: "Ayah berangkat ke kantor ketika matahari terbit."
• Konjungsi Antarkalimat: Menghubungkan satu kalimat dengan kalimat lain. Konjungsi ini biasanya diletakkan di awal kalimat kedua dan diikuti dengan tanda koma.
• Contoh: oleh karena itu, dengan demikian, sebaliknya, selain itu, akan tetapi.
• Contoh Kalimat: "Hujan turun sangat deras. Oleh karena itu, pertandingan sepak bola dibatalkan."

Kalimat Efektif

Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat menyampaikan gagasan, pesan, atau informasi secara tepat, ringkas, dan jelas kepada pembaca atau pendengar. Sebuah kalimat bisa disebut efektif jika memenuhi beberapa syarat berikut:

1. Kesesuaian dengan Tata Bahasa (Gramatikal): Menggunakan struktur dan kaidah bahasa Indonesia yang benar. Kalimat harus memiliki subjek, predikat, objek, atau pelengkap yang jelas.
• Contoh Kalimat Tidak Efektif: "Bagi semua siswa diwajibkan untuk memakai seragam."
• Contoh Kalimat Efektif: "Semua siswa diwajibkan untuk memakai seragam."
2. Kehematan Kata: Tidak menggunakan kata-kata yang tidak perlu (pleonasme) yang membuat kalimat menjadi boros dan ambigu.
• Contoh Kalimat Tidak Efektif: "Dia sangat gembira sekali."
• Contoh Kalimat Efektif: "Dia sangat gembira." atau "Dia gembira sekali."
3. Kesejajaran (Paralelisme): Menggunakan bentuk kata atau struktur kalimat yang sama dalam satu rangkaian.
• Contoh Kalimat Tidak Efektif: "Kegiatan itu meliputi menanam pohon, membersihkan selokan, dan pengecatan pagar."

Materi Matematika

Tujuan pembelajaran :  Melakukan operasi penjumlahan,pengurangan,perkalian ,dan pembagian bilangan cacah sampai 100.000

Metode pembelajaran :    PBL(Problem based Learning)

Media Pembelajaran :      LCD                  

Rangkuman Materi: Operasi Hitung Bilangan

Rangkuman: Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Cacah sampai 100.000

1. Bilangan Cacah

• Bilangan cacah adalah bilangan bulat non-negatif, yaitu:
  0, 1, 2, 3, 4, ...

• Dalam materi ini, bilangan cacah dibatasi hingga 100.000

 2. Penjumlahan Bilangan Cacah

• Menambahkan dua bilangan atau lebih.

• Contoh:

  • 25.000 + 30.000 = 55.000

  • 45.678 + 12.321 = 58.000 (hasil pendekatan dibulatkan)

📝 Cara menghitung:

• Tanpa menyusun: langsung dijumlahkan jika mudah.

• Dengan menyusun ke bawah sesuai nilai tempat:

      45.678
      + 12.321
      ---------
        58.000
  
  ➖ 3. Pengurangan Bilangan Cacah
  
      👉Mengurangkan satu bilangan dari bilangan lainnya.
  
      Contoh:
  
          75.000 − 50.000 = 25.000
  
          90.432 − 12.123 = 78.309
  
  📝 Cara menghitung:
  
      👉Sama seperti penjumlahan, bisa disusun ke bawah:
  
        90.432
        12.123
      --------- -
        78.309
  
   4. Sifat-Sifat Penjumlahan
  
      Komutatif (pertukaran):
      a + b = b + a
      Contoh: 20.000 + 30.000 = 30.000 + 20.000
  
      Asosiatif (pengelompokan):
      (a + b) + c = a + (b + c)
      Contoh: (10.000 + 20.000) + 5.000 = 10.000 + (20.000 + 5.000)
  
   5. Sifat Pengurangan
  
      Tidak memiliki sifat komutatif:
      a − b ≠ b − a (hasilnya berbeda)
  
      Tidak memiliki sifat asosiatif:
      (a − b) − c ≠ a − (b − c)
   
  🌷 Tips Menghitung Cepat
  
      Gunakan perkiraan/pembulatan untuk memperkirakan hasil.
      Gunakan strategi susun ke bawah agar lebih rapi.
      Perhatikan nilai tempat: satuan, puluhan, ratusan, dst.
  👉Latihan Soal Penjumlahan dan pengurangan
  
      25.738 + 14.262  = …
      49.500 + 38.700  = …
      63.123 + 12.876  = …
      29.450 + 30.550  = …
      9.999 + 90.001   = …
      87.654 − 45.321  = …
      100.000 − 56.789 = …
      75.432 − 22.222  = …
      90.000 − 89.999  = …
      40.000 − 25.450  = … 

  Refleksi kegiatan pembelajaran hari inibe

Alhamdulillah pembelaajaran hari ini berjalan dengan lancar sebagian besar Murid dapat melakukan operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan cacah sampai 100.000.namun masih ada beberapa murid yang belum memahami  materi pengurangan. 

 Dokumentasi kegiatan hari ini