Tujuan Pembelajaran :Murid dapat memahami berbagai bentuk soal materi Cahaya ,Bunyi dan Ekosistem

 Rabu, 26 November 2025

IPAS dan PAK

                                  



Fitri Daryani, S.Pd

Kelas 5B

Good morning my students....

Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah kelas 5B,Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat di hari ini.Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.Sebelumbelajar pastikan kalian melaksanakan sholat dhuha  dan membaca Al Qur'an serta morojaah juz amma.

Baiklah anak-anak semua sebelum kita masuk ke materi  kita akan menyanyikan lagu kebiasaan anak Indonesia hebat,kita melakukan tepuk semangat selanjutnya kita akan  melaksanakan kegiatan  pembelajaran IPAS dan PAK

IPAS

Tujuan Pembelajaran :Murid dapat memahami berbagai bentuk soal materi Cahaya ,Bunyi dan Ekosistem

Metode Penbelajaran : Tanya Jawab 

Alat Peraga                : LCD

 

1. Sifat bayangan yang terbentuk pada cermin cembung adalah ....

a. maya, tegak, diperkecil

b. nyata, tegak, diperkecil

c. maya, terbalik, diperbesar

d. nyata, terbalik, sama besar




2. Bayangan benda yang dapat ditangkap oleh layar disebut ....

a. bayangan difus

b. bayangan semu

c. bayangan nyata

d. bayangan teratur




3. Uang logam yang ada di dalam air jernih terlihat lebih dekat ke permukaan merupakan salah satu peristiwa ....

a. pembiasan cahaya

b. pemantulan cahaya

c. perambatan cahaya

d. pembentukan bayangan




4. Cahaya akan dibiaskan, jika melewati dua medium yang kerapatannya ....

a. sama

b. berbeda

c. seimbang

d. besar




5. Cahaya pantul adalah ....

a. berkas cahaya yang diserap

b. berkas cahaya yang dibalikkan

c. berkas cahaya yang dibiaskan

d. berkas cahaya yang dihilangkan




6. Jika bayangan benda jatuh di depan retina, harus dibantu dengan kacamata berlensa ....

a. cekung

b. cembung

c. silinder

d. rangkap




7. Perhatikan gambar berikut !. 



Hal tersebut disebabkan adanya ….

a. pemantulan cahaya

b. penguraian cahaya

c. penyerapan cahaya

d. pembiasan cahaya




8. Perhatikan tabel berikut !









Pasangan alat optik dengan fungsinya yang benar ditunjukkan nomor ….

a. (1) dan (2)

b. (1) dan (4)

c. (2) dan (3)

d. (2) dan (4)




9. Bila cahaya merambat dari zat yang kurang rapat ke zat yang lebih rapat, maka cahaya akan dibiaskan mendekati garis ....

a. normal

b. horizontal

c. vertikal

d. lurus




10. Jika cahaya datang dari zat yang lebih rapat menuju zat yang kurang rapat, cahaya akan ….

a. dibiaskan mendekati garis normal

b. dibiaskan menjauhi garis normal

c. dipantulkan kembali

d. merambat lurus




11. Berikut benda-benda di sekitar kita.

(1) Bola

(2) Kayu

(3) Kertas HVS

(4) Kaca

Benda-benda yang dapat tembus cahaya ditunjukkan nomor ....

a. (1) dan (4)

b. (2) dan (4)

c. (2) dan (3)

d. (3) dan (4)




12. Jarak bayangan benda dengan jarak benda yang berada di depan cermin datar adalah ....

a. sama

b. lebih jauh

c. lebih dekat

d. berbeda




13. Adanya pemantulan baur dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari, yaitu pada ....

a. kacamata

b. lampu penerang kendaraan bermotor

c. lampu senter

d. fatamorgana




14. Peristiwa yang membuktikan bahwa cahaya merambat lurus yaitu ….

a. rambatan cahaya matahari lurus ketika melewati genting kaca

b. terbentuknya pelangi pada saat hujan

c. memantulnya cahaya pada cermin

d. cahaya menembus benda bening




15. Berikut ini yang tidak benar tentang bunyi, yaitu ....

a. bunyi dapat merambat melalui benda padat, cair, dan gas

b. bunyi merambat melalui ruang hampa

c. bunyi dihasilkan benda yang bergetar

d. benda yang menghasilkan bunyi disebut sumber bunyi




16. Bunyi dapat terdengar oleh telinga kita karena sumber bunyi mengalami ....

a. getaran

b. pemuaian

c. pendinginan

d. perambatan




17. Bunyi dapat merambat melalui ....

a. air dan ruang hampa

b. benda padat dan air

c. udara dan ruang hampa

d. ruang hampa dan benda padat




18. Suara bel sekolah terdengar dari jarak yang agak jauh karena suara bel merambat melalui ....

a. udara

b. air

c. tanah

d. ruang hampa




19. Bunyi yang frekuensinya teratur dinamakan ….

a. suara

b. irama

c. nada

d. frekuensi 




20. Bunyi pantul yang terdengar hampir bersamaan dengan bunyi aslinya disebut ....

a. gema

b. gaung

c. nada

d. pantulan




21. Hewan yang memakan produsen atau tumbuhan disebut konsumen tingkat ....

a. I

b. ll

c. III

d. IV




22. Tumbuhan dikatakan sebagai produsen karena ....

a. makan tumbuhan lain

b. dapat mengolah makanannya sendiri

c. menjadi parasit bagi tumbuhan lain

d. hidup di hutan




23. Hubungan makan dan dimakan antar-makhluk hidup disebut ....

a. rantai makanan

b. metamorfosis

c. daur hidup

d. simbiosis




24. Dalam rantai makanan, yang bertindak sebagai produsen adalah ....

a. tumbuhan

b. manusia

c. herbivora

d. karnivora




25. Dalam ekosistem, bakteri atau jamur berperan sebagai ....

a. konsumen tingkat I

b. konsumen tingkat II

c. produsen

d. pengurai




26. Perhatikan gambar berikut ini !






 

Organisme yang berperan sebagai konsumen tingkat II adalah ....

a. padi

b. belalang

c. katak

d. ular




27. Sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan membentuk ....

a. rantai makanan baru

b. jaring-jaring makanan

c. ekosistem

d. komunitas




28. Ilmu yang mempelajari hubungan timbal balik antara makhluk hidup dengan lingkungannya disebut ….

a. botani

b. zoology

c. ekologi

d. taksonomi




29. Contoh urutan rantai makanan yang benar adalah ….

a. padi → belalang → katak → elang → ular

b. padi → katak→ belalang → elang → ular

c. padi → belalang → katak→ ular → elang 

d. padi → belalang → ular →katak




30. Contoh makhluk hidup pengurai adalah ....

a. lumut

b. ganggang

c. tumbuhan hijau

d. bakteri dan jamur




31. Organisme pemakan hewan disebut ....

a. herbivora

b. karnivora

c. omnivora

d. autotrof




32. Contoh dari organisme karnivora adalah....

a. ayam, katak, elang

b. ayam, belalang, tikus

c. anjing, kucing, harimau

d. anjing, kelinci, sapi




33. Makhluk hidup yang dapat membuat makanan sendiri disebut ....

a. heterotrof

b. autotrof

c. dekomposer

d. herbivora




34. Tempat tinggal makhluk hidup untuk melangsungkan hidupnya secara normal disebut ....

a. habitat

b. komunitas

c. populasi

d. ekosistem




35. Supaya tidak terjadi banjir, kita dapat ….

a. menggunduli hutan

b. membakar hutan

c. menanam pohon penghijauan

d. menebang pohon




36. Berikut bukan merupakan akibat membuang sampah ke sungai adalah ….

a. bencana banjir

b. aliran sungai tidak lancar

c. sarang penyakit

d. air bersih




37. Berikut ini yang termasuk dalam komponen biotik adalah ….

a. air

b. pasir

c. manusia

d. udara




38. Ekosistem alam di darat dengan anggota terbanyak adalah ….

a. kebun

b. sawah

c. hutan

d. danau




39. Berikut yang termasuk ke dalam ekosistem buatan adalah ....

a. danau

b. laut

c. sungai

d. kebun




40. Asap kendaraan bermotor dan cerobong asap pabrik dapat mencemari ....

a. laut

b. udara

c. air

d. darat




II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !

1. Pemantulan teratur terjadi apabila cahaya mengenai benda yang permukaannya ………………

2. Cermin yang permukaan mengilapnya melengkung ke dalam atau konkaf dinamakan …………

3. Gangguan mata yang umumnya terjadi pada orang berusia lanjut adalah ………………………

4. Bagian telinga yang berfungsi untuk menerima dan menyampaikan getaran adalah ……………

5. Bunyi yang frekuensinya di atas 20.000 Hz yang dapat ditangkap oleh kelelawar dan lumba-lumba dinamakan bunyi ...

5. Sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan dalam suatu ekosistem dinamakan ……

6. Pola interaksi yang tidak saling mengganggu, tidak saling merugikan, maupun tidak saling menguntungkan dinamakan ………………………………………………………………………

7. Tali putri yang menempel pada tumbuhan inang merupakan contoh simbiosis ………

8. Hubungan antarmakhluk hidup yang saling menguntungkan disebut …………………………

9. Sumber energi utama di bumi ini adalah ……………………………………………

10. Lingkungan yang terdiri atas benda-benda tidak hidup, misalnya air, batu, pasir, udara, cahaya

matahari, dan tanah dinamakan …………………………………………………………………




III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!

1. Jelaskan pengelompokan benda berdasarkan kemampuan cahaya dalam menembus benda!

Jawab : ………………………………

2. Bagaimanakah tahapan proses sehingga suatu benda dapat dilihat oleh mata?

Jawab : ………………………………………………………………




3. Cermin datar sering dimanfaatkan sebagai cermin. Coba jelaskan mengapa cermin tidak menggunakan cermin cembung atau cekung !

Jawab : …………………………………………………………………




4. Jelaskan yang dimaksud dengan individu dan berikan contohnya !

Jawab : …………………………………………………

5. Jelaskan pengertian jaring jaring makanan dan berikan contohnya !

Jawab : ………………………………………………………




Kunci Jawaban Room I

1. a. maya, tegak, diperkecil

2. c. bayangan nyata

3. a. pembiasan cahaya

4. b. berbeda

5. b. berkas cahaya yang dibalikkan

6. a. cekung

7. d. pembiasan cahaya

6. c. (2) dan (3)

9. a. normal

10. b. dibiaskan menjauhi garis normal

11. d. (3) dan (4)

12. a. sama

13. b. lampu penerang kendaraan bermotor

14. a. rambatan cahaya matahari lurus ketika melewati genting kaca

15. b. bunyi merambat melalui ruang hampa

16. d. perambatan

17. b. benda padat dan air

18. a. udara

19. c. nada

20. b. gaung

21. a. I

22. b. dapat mengolah makanannya sendiri

23. a. rantai makanan

24. a. tumbuhan

25. d. pengurai

26. c. katak

27. b. jaring-jaring makanan

28. c. ekologi

29. c. padi → belalang → katak→ ular → elang 

30. d. bakteri dan jamur

31. b. karnivora

32. c. anjing, kucing, harimau

33. b. autotrof

34. a. habitat

35. c. menanam pohon penghijauan

36. d. air bersih

37. c. manusia

38. c. hutan

39. d. kebun

40. b. udara




Kunci Jawaban Room II

1. halus dan rata

2. cermin cekung

3. presbiopi

4. gendang telinga

5. ultrasonik

5. jaring-jaring makanan

6. simbiosis netralisme

7. parasitisme

8. simbiosis mutualisme

9. Matahari

10. abiotik




Kunci Jawaban Room III

1. Pengelompokan benda berdasarkan kemampuan cahaya menembus benda dapat dilakukan dalam tiga kelompok utama, yaitu benda transparan, benda semi transparan (translusen), dan benda tidak tembus cahaya (opak)

2. Tahapan proses sehingga benda dapat dilihat oleh mata dimulai ketika objek atau benda memantulkan cahaya yang masuk ke mata dan diterima oleh kornea, pupil, lensa, lalu dipusatkan pada retina.

3. Karena sifat bayangan yang dibentuk oleh cermin datar adalah maya, tegak, sama besar.

4. Individu adalah satuan makhluk hidup tunggal contohnya manusia

5. Jaring jaring makanan adalah sekumpulan rantai makanan yang saling berhubungan dalam suatu ekosistem. Contoh jaring-Jaring makanan di darat, laut, sawah, dan hutan




PENDIDIDKAN ANTI KORUPSI (PAK)

 Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

 

1.      Perbuatan secara melawan hukum dengan maksud memperkaya diri sendiri/orang lain yang dapat merugikan keuangan Negara disebut ........

2.      Apa yang harus kita lakukan jika melihat teman melakukan tindakan korupsi?

3.      Seorang pelajar yang hidup sesuai dengan kemampuan hidup sesuai dengan kebutuhan,  tidak suka pamer kekayaann adalah contoh kegiatan yang sesuai nilai….           

4.      Seorang pelajar tidak mencontek pada waktu ulangan  adalah contoh Tindakan..

5.      Beri contoh sikap perilaku orang yang bertanggung jawab  adalah...

6.      Menjaga kebersihan kelas bersama teman-teman saat piket merupakan contoh   tanggung jawab terhadap ....

7.      Kemampuan mengatur waktu dengan baik,,kepatuhan pada seluruh peraturan dan     ketentuan yang berlaku di sekolah,mengerjakan segala sesuatunya tepat waktu adalah contoh Tindakan yang sesuai nilai…..

8.      Apakah nama lembaga negara yang berwenang melakaukan penyelidikan dan    penyidikan tindak korupsi di Indonesia ?

9.      Seorang atlet gagal dalam perlombaan. Apa yang sebaiknya ia lakukan?

10.  Andi selalu mengerjakan PR dengan sungguh-sungguh. Sikap Andi ini menunjukkan bahwa Andi

11.  Beri contoh sikap sederhana !

12.   Bagaimana sikap Orang yang  melakukan sikap sederhana..

13.   Berikut ini yang merupakan dampak korupsi pajak, akibat yang ditimbulkan adalah

14.  Bagaimana cara kamu menumbuhkan sikap sederhana ...

15. Edo  belajar  dengan sungguh -sungguh tanpa mengenal lelah nilai Edo selalu bagus    setiap  ulangan,siap Edo termasuk dalam pencerminan

           

Refleksi kegiatan pembelajaran hari ini

Alhamdulillah murid dapat menyelesaikan pembahasan soal-soal IPAS dan Pendidikan Anti Korupsi  dengan baik

Dokumentasi kegiatan pembelajaran hari ini