Tujuan Pembelajaran :Murid dapat memahami berbagai bentuk soal materi Musyawarah

 Kamis, 27 November 2025

Pendidikan Pancasila dan IPAS 

                                 



Fitri Daryani, S.Pd

Kelas 5B

Good morning my students....

Tabik pun ,,,!!

Apa kabar anak sholeh sholehah kelas 5B,Alhamdulillah semoga kita semua dalam keadaan sehat dan selalu dalam lindungan Allah SWT  serta tetap bersemangat di hari ini.Aamiin Yaa Rabbal Aalamiin.Sebelumbelajar pastikan kalian melaksanakan sholat dhuha  dan membaca Al Qur'an serta morojaah juz amma.

Baiklah anak-anak semua sebelum kita masuk ke materi  kita akan menyanyikan lagu kebiasaan anak Indonesia hebat,kita melakukan tepuk semangat selanjutnya kita akan  melaksanakan kegiatan  pembelajaran Pendidikan Pancasila dan IPAS 

 

Pendidikan Pancasila

Tujuan Pembelajaran :Murid dapat memahami berbagai bentuk soal materi Musyawarah 

Metode Penbelajaran : Tanya Jawab 

Alat Peraga                : LCD

• LATIHAN SOAL
  1.Hasil musyawarah yang telah disepakati bersama harus…

  A. Dilaksanakan bersama
  B. Diabaikan jika tidak suka
  C. Dilakukan oleh ketua saja
  D. Diperiksa ulang setiap hari

  2.Salah satu contoh penerapan hasil musyawarah di rumah adalah…

  A. Menentukan jadwal membersihkan rumah
  B. Memilih permainan yang disukai sendiri
  C. Membiarkan orang tua bekerja sendiri
  D. Menyuruh adik melakukan semua tugas

  3.Jika ada anggota kelompok yang tidak setuju dengan hasil musyawarah, ia sebaiknya…

  A. Marah-marah
  B. Tetap menghormati keputusan bersama
  C. Membubarkan kelompok
  D. Memaksakan pendapat sendiri

  4.Musyawarah selalu menghasilkan keputusan yang…

  A. Menguntungkan ketua
  B. Menguntungkan semua pihak
  C. Paling cepat diputuskan
  D. Sudah ditentukan sebelumnya

  5.Di sekolah, hasil musyawarah kelas untuk piket harus…

  A. Hanya dijalankan oleh siswa yang rajin
  B. Tidak perlu ditaati
  C. Dilakukan oleh semua siswa sesuai jadwal
  D. Dikerjakan wali kelas

  6.Jika jadwal piket yang disepakati tidak dijalankan, maka…

  A. Kelas akan tetap bersih
  B. Tugas menjadi tidak adil
  C. Semua orang senang
  D. Tugas bisa dilimpahkan ke guru

  7.Salah satu manfaat melaksanakan hasil musyawarah adalah…

  A. Menimbulkan perselisihan
  B. Membuat suasana tidak adil
  C. Menciptakan kebersamaan
  D. Menguntungkan sebagian orang
  
  

  8.Sikap yang tepat setelah keputusan musyawarah dibuat adalah…

  A. Memboikot kesepakatan
  B. Melaksanakan keputusan bersama
  C. Mengubah hasilnya secara sepihak
  D. Tidak peduli dengan hasilnya

  9.Contoh penerapan hasil musyawarah di lingkungan sekolah adalah…

  A. Mengerjakan PR sendiri
  B. Menentukan aturan penggunaan taman sekolah
  C. Membeli jajan favorit sendiri
  D. Menghapus papan tulis tanpa bergilir

  10.Jika keputusan musyawarah tidak dilaksanakan, akibatnya adalah…

  A. Tugas menjadi kacau
  B. Semua berjalan baik
  C. Tidak ada tanggung jawab
  D. A dan C benar

  SOAL LATIHAN

  1.Keputusan yang dibuat melalui musyawarah harus ______ oleh semua anggota.
  2.Sikap menerima keputusan bersama disebut sikap ______.
  3.Sikap menerima keputusan bersama disebut sikap ______.

  4.Melaksanakan hasil musyawarah menunjukkan sikap bertanggung 

  5.Hasil musyawarah bertujuan untuk mencapai ______ bersama.

  6.Ketika tidak setuju dengan hasil musyawarah, kita tetap harus ______ keputusan tersebut.

  7.Piket kelas adalah contoh penerapan musyawarah di ______.

  8.Musyawarah dilakukan untuk mendapatkan keputusan yang ______

  9.Salah satu manfaat musyawarah adalah menghindari ______ antar anggota.

  10.Dalam musyawarah, setiap anggota berhak menyampaikan ______.

IPAS

Tujuan Pembelajaran :Murid dapat memahami berbagai bentuk soal materi Tata Surya 

Metode Penbelajaran : Tanya Jawab 

Alat Peraga                : LCD

1. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar                                                                                       1. Jelaskan perbedaan rotasi dan revolusi Bumi?

2. Sebutkan akibat dari adanya rotasi dan revolusi Bumi!

3. Jelaskan tentang terjadinya gerak semu harian Matahari !

4. Sebutkan 4 musim yang terjadi di belahan Bumi utara dan selatan !

5. Sebutkan akibat dari gerakan Bulan !

6. Sebutkan fase-fase bulan!


7. Jelaskan penyebab terjadinya gerhana Bulan dan gerhana Matahari !

8. Gerhana Matahari dibedakan menjadi 3 macam. Sebutkan dan jelaskan.!

9. Mengapa Bulan memiliki fase-fase yang berbeda?

10. Sebutkan perbedaan antara penanggalan Masehi dan Hijriah !

1. Gerakan bumi meliputi 2 macam gerak yaitu ....

2. Bumi berputar pada porosnya. Gerak Bumi ini disebut ....

3. Arah rotasi Bumi adalah ....

4. Waktu untuk satu kali rotasi disebut ....

5. Waktu yang diperlukan Bumi untuk satu kali rotasi adalah ....


6. Gerakan Bumi pada porosnya memberi pengaruh pada kehidupan di Bumi. Akibat dari adanya rotasi Bumi yaitu ..

7. Garis yang membagi bumi menjadi zona waktu yang berbeda-beda adalah ....

8. Kota yang ditetapkan sebagai garis bujur 0 derajat adalah 

9. Tiap tempat di Bumi yang selisih derajat busurnya 15° waktunya akan berbeda selama ....t

10. Perbedaan waktu Indonesia Barat (WIB) dengan Waktu Indonesia Timur (WIT) aalah ...

11. Diketahui GMT menunjukkan pukul 09.00. Pada saat yang sama, daerah Jawa Tengah menunjukkan pukul ....

12. Gerakan Bumi mengelilingi Matahari disebut ....

13. Gerakan semu harian adalah ....

14. Bagian bumi yang paling banyak mendapatkan sinar matahari adalah ....


15. Lama waktu Bumi mengelilingi matahari adalah ....

16. Pembulatan dalam lamanya kala revolusi bumi adalah sebesar....

17. Bola bumi tiruan disebut....

18. Terjadinya pergantian tahun dan pergantian musim disebabkan oleh ....

19. Revolusi bumi mengakibatkab Bumi bagian utara dan selatan mengalami ....

20. Gerak semu tahunan Matahari terjadi akibat ....

Refleksi kegiatan pembelajaran hari ini

Alhamdulillah murid dapat menyelesaikan pembahasan soal-soal   Pendidikan Pancasila   dengan baik